Aqli zaif bolalarning xarakter xususiyatlari

Aqli zaif bolalarning xarakter xususiyatlari.

Xarakter haqidagi ta'limot tarixi ushbu asosiy shaxsiy xususiyatning turli xil ta'riflarini biladi. "Xususiyat, belgi, belgi, xususiyat" ma'nosini anglatuvchi "xarakter" atamasi qadimgi yunon olimlari tomonidan qo'llanishga kiritilgan. Xarakter insonning xulq-atvori va harakatlariga ta'sir qiluvchi individual, aniq va sifat jihatidan o'ziga xos psixologik xususiyatlarni ifodalaydi. Bu xususiyatlar bu odamni boshqalardan ajratib turadi. Bundan tashqari, xarakter - bu shaxsning ijtimoiy xulq-atvorining ustun xususiyatlari. U ijtimoiy guruhdagi shaxsning turmush tarzini aks ettiradi va birinchi navbatda odamlarga, atrofdagi voqelikka, tayinlangan vazifaga munosabatda namoyon bo'ladi. Atrofdagi voqelikni bilish, shaxs faoliyati, ta'lim va o'z-o'zini tarbiyalash jarayonida insonga xos munosabatlar, harakat va xatti-harakatlar usullari shakllanadi.

Xarakter faoliyatning xilma-xilligiga, taassurotlar doirasiga bog'liq.Xarakterning shakllanishida shaxsning tabiiy tashkiloti ma'lum rol o'ynaydi. Xususan, odam miya, retseptor apparati, harakat organlarining strukturaviy xususiyatlarini, asab tizimining bir qator funktsional xususiyatlarini, shu jumladan uning katta yoki kichik plastikligi va harakatchanligini meros qilib oladi. Rivojlanish jarayonida anatomik va fiziologik moyilliklar ma'lum o'zgarishlarga duch kelishi mumkin. Shuning uchun bu belgilarning barchasi shaxsning rivojlanishi va shakllanishi nuqtai nazaridan dialektik birlikda ko'rib chiqilishi kerak. Xarakter shaxsning atrof-muhit bilan faol munosabati natijasida shakllanadi. Atrof-muhit xarakterga hal qiluvchi ta'sir ko'rsatadi, bu esa o'z navbatida shaxsning tabiiy xususiyatlarining namoyon bo'lishiga ta'sir qiladi. Xarakterning halokatli taqdiri haqida gapirish noto'g'ri. Tashqi dunyo qonuniyatlarini bilgan odam hayot sharoitini va uning xulq-atvorini o'zgartira oladi.Aqli zaif bolalarda xarakterning shakllanishiga ta'sir qiluvchi bir qator anatomik va fiziologik shartlar mavjud. Masalan, ularda asabiy jarayonlarning zaifligi, ularning muvozanati, asab tizimining plastikligi va harakatchanligining buzilishi kabi yuqori asabiy faoliyatning buzilishlari mavjud. Bundan tashqari, bu bolalarda endokrin tizimning buzilishi, hozirgi ruhiy kasalliklarning mavjudligi, harakat qobiliyatining buzilishi va boshqalarni qayd etish mumkin.Bu xususiyatlar xarakterning shakllanishi va namoyon bo'lishiga ma'lum darajada ta'sir qiladi. Xarakterning shakllanishida insonning tabiiy tashkiloti ma'lum rol o'ynaydi. Xususan, odam miya, retseptor apparati, harakat organlarining strukturaviy xususiyatlarini, asab tizimining bir qator funktsional xususiyatlarini, shu jumladan uning katta yoki kichik plastikligi va harakatchanligini meros qilib oladi.

Rivojlanish jarayonida anatomik va fiziologik moyilliklar ma'lum o'zgarishlarga duch kelishi mumkin. Shuning uchun bu belgilarning barchasi shaxsning rivojlanishi va shakllanishi nuqtai nazaridan dialektik birlikda ko'rib chiqilishi kerak. Xarakter shaxsning atrof-muhit bilan faol munosabati natijasida shakllanadi. Atrof-muhit xarakterga hal qiluvchi ta'sir ko'rsatadi, bu esa o'z navbatida shaxsning tabiiy xususiyatlarining namoyon bo'lishiga ta'sir qiladi. Xarakterning halokatli taqdiri haqida gapirish noto'g'ri. Tashqi dunyo qonuniyatlarini bilgan odam hayot sharoitini va uning xulq-atvorini o'zgartira oladi.Aqli zaif bolalarda xarakterning shakllanishiga ta'sir qiluvchi bir qator anatomik va fiziologik shartlar mavjud. Masalan, ularda asabiy jarayonlarning zaifligi, ularning muvozanati, asab tizimining plastikligi va harakatchanligining buzilishi kabi yuqori asabiy faoliyatning buzilishlari mavjud. Bundan tashqari, bu bolalarda endokrin tizimning buzilishi, hozirgi ruhiy kasalliklarning mavjudligi, harakat qobiliyatining buzilishi va boshqalarni qayd etish mumkin.Bu xususiyatlar xarakterning shakllanishi va namoyon bo'lishiga ma'lum darajada ta'sir qiladi.