Ausgangslage

unterschiedliche Kompetenzen und Entwicklungen der Kinder berücksichtigen

• unterschiedliche Kompetenzen und Entwicklungen der Kinder berücksichtigen

• eine gute Lernatmosphäre schaffen und offene Unterrichtsmethoden mit in den Unterricht einfließen lassen

• regelmäßige Entwicklungs- und Lernstanddiagnostik

• Arbeit mit Portfolios oder Selbstbewertungsbögen

• in besonderen Lernzeiten unterrichten zwei Lehrkräfte gemeinsam

• individuell angepasste Arbeitspläne für individuelles, differenziertes

• und aktives Lernen

• gemäß dem pädagogischem Leitgedanken, eine Kultur des Förderns und Forderns schaffen

• individueller Förderung wird großer Stellenwert zu gemessen

Leistungsbewertung

• Leistungsbewertung

• differenzierte Unterrichtsgestaltung erfordert

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