Adabiyotlar
В.А.Успенский, А.Л.Семенов. Теория алгоритмов: основные открытия и приложения. – М: Наука, 1987, 287 с.
Т..Кормен, Ч.Лейзерсон, Р.Ривест. Алгоритмы: построение и анализ. Сер: Классические учебники. М.: МЦНМО, 2001.- 960 с.
Гуломов С.С. ва бошқалар. Ахборот тизимлари ва технологиялари. Тошкент, 2000 й.
Жуманов И.И. Мингбаев Н.С., Информатика.- Самарқанд,: СамДУ нашри, 2002, 107 бет.
Ahatov A.R., Zaripova G.L. va boshq. Axborot texnologiyalari // Uslubiy qo’llanma. – Samarqand: SamDU nashri, 2008 yil – 112 bet.
5 – MA’RUZA: ALGORITMLARNI TAVSIFLASH TILI HAQIDA KELISHUV
Reja
1. Algoritmning umumiy ko’rinish
2. Tarmoqlanuvchi yoki shartli buyruqlar
3. Tanlash buyruqlari.
4. Takrorlash buyruqlari.
Darsning maqsadi: talabalarga algoritmlarni tavsiflash tili tushunchasi, asosiy konstruksiyalar, ularni turli dasturlash tilidagi kurinish bo’yich ma’lumot berish.
Tayanch iboralar: algoritmlar nazariyasi, chiziqli, tarmoqlanuvchi, tanlash, takrorlanuvchi, modelllashtirish, test, ishlab chiqish, hujaatlashtirish.
Mashg’ulot vositalari: sinf doskasi, plakatlar, fundamental fan darsliklari, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, informatika bo’yicha atamalar lug’ati, videoproyektor, ekran va kompyuterdan samarali foydalanish.
Mashg’ulot usullari: takrorlash, suhbat va savol-javob, munozara (mavzuni o’zlashtirishni mustahkamlash) tarzida muloqot o’tkazish, (talabalarning mustaqil, erkin fikrlash va so’zlashga o’rgatgan holda fikr mulohazalarini bayon qildirish, buning uchun har bir talabaga, tayanch iboralardan savollar tashlanadi, ular o’z fikrlarini bayon qiladilar, hamma talaba javobni bayon qilib bo’lgandan so’ng talaba bilan birgalikda javoblar yakun qilinadi).
Darsning xronologik xaritasi – 80 minut.
Dostları ilə paylaş: |
