Axborotlashtirish texnologiyalari

7-topshiriq
a) , ; bu yerda x=1,0645, y=2,1365.
b)
8-topshiriq
a) ; ; a=10,5, y=2,5 .
b)
9-topshiriq
a) bu yerda a=10, v=5, x=2.
b)
10-topshiriq
a) , , bu yerda a=10, b=16, x=-2,5.
b)
11-topshiriq
a)
b) Ixtiyoriy a, b, c sonlar uchburchakning tomonlari bo‘lishi yoki bo‘lmasligini aniqlang.
12-topshiriq
a)
b) bo’lsa,

5- амалий машғулот

Mavzu: Takrorlanuvchi algoritm tuzish
Reja:

1. 
   Takrorlanuvchi algoritm tuzish.
   
2. 
   Mustaqil topshiriqlar bajarish.
   

Mashg’ulotning maqsadi:

1. 
   Takrorlanuvchi algoritm tuzishni o’rganish.
   
2. 
   Takrorlanuvchi algoritmlar tuzish ko’nikmalarini shakllantirish.
   

Dars o’tish usuli: Takrorlash, suhbat va savol-javob, mavzu mazmunidan kelib chiqib talabalarga mustaqil topshiriqlar berish va ularni tasavvurini bilish.
Dars o’tish vositalari: Doska,o’uv va uslubiy qo’llanma, topshiriqlar majmuasi.
Dars mazmuni:
Darsning xronologik xaritasi – 80 minut.

1. 
   Tashkiliy qism – 2 minut
   
2. 
   Talabalar bilimi darajasini aniqlash – 10 minut
   
3. 
   Yangi mavzu o’tish (komputerda mustaqil topshiriq) – 50 minut
   
4. 
   Yangi mavzu ni o’zlashtish darajasini aniqlash- 10 minut.
   
5. 
   Sinov savollari – 5 minut.
   
6. 
   Uyga vazifa – 3 minut
   

Topshiriqlarni bajarish namunasi

1 – vazifa

a) Ifodaning qiymatini hisoblash algoritmi (blok-sxema) va dasturini tuzing.

1.