Axborotlashtirish texnologiyalari

8-topshiriq
a) S = m! + n! + k! ni hisoblang.
b) ni hisoblang.
c) ni hisoblang.
9-topshiriq
a) [a,b] oraliqdagi n va m larga karrali bo’lgan sonlar yig’indisini hisoblang.
b) ni aniqlik bilan hisoblang.
c) ni hisoblang
10-topshiriq
a) ni hisoblang.
b) EKUB(a,b,c) ni topish dasturini tuzing.
c) ni hisoblang.
11-topshiriq
a) ni hisoblang.
b) EKUK(a,b,c) ni topish dasturini tuzing.
c) ni hisoblang
12-topshiriq
a) ni hisoblang.
b) [a,b] oraliqdagi toq sonlar kvadtlarining ko’paytmasini hisoblang.
c) ni hisoblang.
13-topshiriq
a) ni hisoblang.
b) 10 dan 120 gacha bo‘lgan juft sonlar yig‘indisi va toq sonlar ko’paytmasini hisoblang.
c) ni hisoblang.
14-topshiriq
a) ni hisoblang.
b) ni hisoblang.
c) Ko’paytirish jadvali elementlarini hosil qilish dasturini tuzing.
15-topshiriq
a) ni hisoblang.
b) =0,0003 aniqlik bilan ni hisoblang.
c) ni hisoblang.

12- амалий машғулот

Mavzu: Bir o’lchovli massivlarga dastur tuzish.
Reja:

1. 
   Bir o’lchovli massivlarga dastur tuzish.
   
2. 
   Mustaqil topshiriqlar bajarish.
   

Mashg’ulotning maqsadi:

1. 
   Bir o’lchovli massivlar ga dastur tuzishni o’rganish.
   
2. 
   Bir o’lchovli massivlar ga dastur tuzishni o’rganish ko’nikmalarini shakllantirish.
   

Dars o’tish usuli: Takrorlash, suhbat va savol-javob, mavzu mazmunidan kelib chiqib talabalarga mustaqil topshiriqlar berish va ularni tasavvurini bilish.
Dars o’tish vositalari: Doska,o’uv va uslubiy qo’llanma, topshiriqlar majmuasi.
Dars mazmuni: