|
*A tanuló etnikai-szociális háttere: összetett mutató a származás, család megléte/hiánya, a háztartás rendszeres jövedeleme/ennek hiánya,
valamint a lakás egyes mutatói (laksűrűség, alapvető komfort – gáz, víz, benti WC) alapján.
7. táblázat
A megkérdezett tanulók megoszlása az etnikai-szociális háttér és az osztály típusa* szerint, az iskola
településének típusa szerinti csoportokban
A település típusa
|
Az osztály típusa
|
Roma, szegény háttér
|
Roma, nem szegény háttér
|
Nem roma, szegény háttér
|
Nem roma, nem szegény háttér
|
Együtt
| |
Város
|
Szegregált roma
|
8,3
|
15,5
|
3,6
|
72,6
|
100,0
|
Válogatott nem-roma
|
2,6
|
5,4
|
2,8
|
89,2
|
100,0
|
Nem szegregált
|
6,6
|
16,5
|
1,7
|
75,2
|
100,0
|
Együtt
|
5,5
|
11,7
|
2,8
|
80,0
|
100,0
| |
Falu
|
Szegregált roma
|
11,6
|
19,2
|
5,1
|
64,1
|
100,0
|
Válogatott nem-roma
|
8,1
|
13,5
|
2,7
|
75,7
|
100,0
|
Nem szegregált
|
23,8
|
17,7
|
1,5
|
57,0
|
100,0
|
Együtt
|
16,3
|
17,0
|
2,8
|
63,8
|
100,0
| |
Összesen
|
Szegregált roma
|
8,9
|
16,2
|
3,9
|
71,0
|
100,0
|
Válogatott nem-roma
|
3,3
|
6,4
|
2,7
|
87,6
|
100,0
|
Nem szegregált
|
11,8
|
16,9
|
1,7
|
69,6
|
100,0
|
Mindösszesen
|
7,7
|
12,6
|
2,8
|
76,9
|
100,0
|
*Az osztály típusa: összefoglaló mutató a roma származású tanulók osztályon belüli arányának az iskola saját átlagához,
illetve – egyetlen 8. osztály esetén – a minta-átlaghoz való viszonyítása alapján.
8. táblázat
A megkérdezett tanulók megoszlása származás/ identitás és az iskola színvonala szerint, az iskola településének
típusa szerinti csoportokban
A település típusa
|
Az iskola színvonala
|
Roma származású, romának vallja magát
|
Roma származású, nem-romának vallja magát
|
Nem roma származású
|
Együtt
| |
Város
|
Gyenge
|
25,5
|
12,8
|
61,7
|
100,0
|
Közepes
|
17,3
|
3,8
|
78,9
|
100,0
|
Jó
|
6,6
|
2,2
|
91,2
|
100,0
|
Együtt
|
15,5
|
4,1
|
80,4
|
100,0
| |
Falu
|
Gyenge
|
50,0
|
--
|
50,0
|
100,0
|
Közepes
|
24,6
|
4,8
|
70,6
|
100,0
|
Jó
|
39,5
|
7,0
|
53,5
|
100,0
|
Együtt
|
29,9
|
4,5
|
65,6
|
100,0
| |
Összesen
|
Gyenge
|
32,4
|
8,8
|
58,8
|
100,0
|
Közepes
|
18,7
|
3,9
|
77,4
|
100,0
|
Jó
|
11,1
|
2,8
|
86,1
|
100,0
|
Mindösszesen
|
18,3
|
4,1
|
77,5
|
100,0
|
9. táblázat
A megkérdezett tanulók megoszlása származás/ identitás és az osztály típusa szerint, az iskola településének
típusa szerinti csoportokban
A település típusa
|
Az osztály típusa
|
Roma származású, romának vallja magát
|
Roma származású, nem-romának vallja magát
|
Nem roma származású
|
Együtt
| |
Város
|
Szegregált roma
|
21,1
|
5,4
|
73,5
|
100,0
|
Válogatott nem-roma
|
7,2
|
1,8
|
91,0
|
100,0
|
Nem szegregált
|
20,7
|
5,9
|
73,4
|
100,0
|
Együtt
|
15,5
|
4,1
|
80,4
|
100,0
| |
Falu
|
Szegregált roma
|
23,9
|
9,1
|
67,0
|
100,0
|
Válogatott nem-roma
|
22,2
|
1,3
|
76,5
|
100,0
|
Nem szegregált
|
37,9
|
3,5
|
58,6
|
100,0
|
Együtt
|
29,9
|
4,5
|
65,6
|
100,0
| |
Összesen
|
Szegregált roma
|
21,6
|
6,1
|
72,3
|
100,0
|
Válogatott nem-roma
|
9,2
|
1,6
|
89,2
|
100,0
|
Nem szegregált
|
25,8
|
5,2
|
69,0
|
100,0
|
Mindösszesen
|
18,3
|
4,1
|
77,5
|
100,0
|
10. táblázat
Roma tanulók aránya a nyolcadik osztályosok között, a település típusa és az iskola mérete szerint
Az iskola mérete
|
Roma tanulók aránya a nyolcadik osztályosok között (%)
|
Város
|
Falu
|
Együtt
|
tanári becslés szerint
|
ténylegesen
|
tanári becslés szerint
|
ténylegesen
|
tanári becslés szerint
|
ténylegesen
|
Kicsi
|
58,5
|
49,4
|
35,0
|
35,8
|
44,4
|
41,2
|
Közepes
|
29,4
|
26,4
|
35,6
|
33,1
|
31,6
|
28,7
|
Nagy
|
14,5
|
14,0
|
90,0
|
78,8
|
18,9
|
17,8
|
Együtt
|
25,7
|
23,2
|
39,3
|
37,5
|
29,7
|
27,4
|
11. táblázat
A megkérdezett roma és nem roma származású tanulók megoszlása a tanári megítélés szerinti iskola- és osztálykategóriákban,
valamint az osztályba járó roma származású gyerekek tényleges aránya szerint
Kategória
|
Származás
|
Összes tanuló
|
|
Roma
|
Nem roma
| |
Tanári megítélés szerint a roma tanulók aránya az iskolában
|
nincs roma tanuló
|
0,6
|
6,2
|
5,0
|
alacsony (max. 10 %)
|
9,7
|
33,1
|
28,0
|
alacsony-közepes (10,1-20,0%)
|
20,5
|
33,9
|
31,0
|
magas-közepes (20,1-50,0)
|
22,3
|
19,3
|
20,0
|
magas (50,1 -)
|
46,9
|
7,5
|
16,0
|
Együtt
|
100,0
|
100,0
|
100,0
| |
Tanári megítélés szerint a roma tanulók aránya az osztályban
|
nincs roma tanuló
|
4,4
|
34,3
|
27,8
|
alacsony (max. 10 %)
|
10,1
|
27,7
|
23,9
|
alacsony-közepes (10,1-20,0%)
|
15,4
|
22,3
|
20,9
|
magas-közepes (20,1-50,0)
|
24,5
|
11,7
|
14,4
|
magas (50,1 -)
|
45,6
|
4,0
|
13,0
|
Együtt
|
100,0
|
100,0
|
100,0
| |
Származás szerint a roma tanulók tényleges aránya az osztályban
|
nincs roma tanuló
|
--
|
--
|
--
|
alacsony (max. 10 %)
|
95,0
|
69,7
|
75,2
|
alacsony-közepes (10,1-20,0%)
|
5,0
|
29,6
|
24,3
|
magas-közepes (20,1-50,0)
|
--
|
0,7
|
0,5
|
magas (50,1 -)
|
--
|
--
|
--
|
Együtt
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
Dostları ilə paylaş: |
