12. táblázat
Iskolák közötti és iskolán belüli szegregáció: a roma és nem roma származású tanulók megoszlása szerint (%)
Az iskola színvonala
|
Az osztály típusa
|
Iskola-kategórián belül
|
Együtt
|
Összes tanuló
|
Mind-
összesen
|
Roma
|
Nem roma
|
Roma
|
Nem roma
| |
Gyenge
|
Szegregált roma osztály
|
22
|
18
|
20
|
4
|
1
|
2
|
Válogatott nem-roma osztály
|
17
|
36
|
28
|
3
|
2
|
2
|
Nem szegregált osztály
|
61
|
46
|
52
|
10
|
4
|
5
|
Együtt
|
(100)
|
(100)
|
(100)
|
17
|
7
|
9
| |
Közepes
|
Szegregált roma osztály
|
45
|
29
|
33
|
31
|
20
|
23
|
Válogatott nem-roma osztály
|
21
|
47
|
41
|
14
|
33
|
29
|
Nem szegregált osztály
|
34
|
24
|
26
|
24
|
17
|
18
|
Együtt
|
(100)
|
(100)
|
(100)
|
69
|
70
|
70
| |
Jó
|
Szegregált roma osztály
|
27
|
29
|
29
|
4
|
6
|
6
|
Válogatott nem-roma osztály
|
5
|
31
|
27
|
1
|
7
|
6
|
Nem szegregált osztály
|
68
|
40
|
46
|
9
|
9
|
9
|
Együtt
|
(100)
|
(100)
|
(100)
|
14
|
22
|
21
|
Szegregált roma
|
osztályba járó tanulók származás szerinti összetétele (%)
|
27
|
73
|
100
|
39
|
28
|
31
|
Válogatott nem-roma
|
10
|
90
|
100
|
18
|
42
|
37
|
Nem szegregált
|
29
|
71
|
100
|
43
|
29
|
32
|
Mindösszesen
|
21
|
79
|
100
|
100
|
100
|
100
|
13. táblázat
Tanulmányi átlagok nemenként, az iskola településének típusa, származás és identitás szerint
A tanuló származása és identitása
|
Város
|
Falu
|
Összesen
|
Fiú
|
Lány
|
Együtt
|
Fiú
|
Lány
|
Együtt
|
Fiú
|
Lány
|
Együtt
|
Roma származású, romának vallja magát
|
2,7
|
2,7
|
2,7
|
2,7
|
3,2
|
3,0
|
2,7
|
2,9
|
2,8
|
Roma származású – nem romának vallja magát
|
2,7
|
2,8
|
2,7
|
3,1
|
3,5
|
3,3
|
2,8
|
2,9
|
2,8
|
Nem roma származású
|
3,4
|
3,8
|
3,6
|
3,3
|
3,8
|
3,5
|
3,4
|
3,8
|
3,6
|
Együtt
|
3,3
|
3,6
|
3,4
|
3,1
|
3,6
|
3,4
|
3,3
|
3,6
|
3,4
|
14. táblázat
Tanulmányi átlagok és iskolán belüli származás szerinti szelekció
A település típusa
|
A tanuló származása
|
Az osztály típusa
|
Szegregált roma osztály
|
Válogatott nem-roma osztály
|
Nem szegregált osztály
|
Együtt
| |
Városi
|
Roma
|
2,6
|
2,7
|
2,8
|
2,7
|
Nem roma
|
3,5
|
3,7
|
3,6
|
3,6
|
Együtt
|
3,3
|
3,6
|
3,4
|
3,4
| |
Falusi
|
Roma
|
3,1
|
2,8
|
3,1
|
3,1
|
Nem roma
|
3,4
|
3,5
|
3,5
|
3,5
|
Együtt
|
3,3
|
3,4
|
3,4
|
3,4
|
Összes
|
Roma
|
2,7
|
2,7
|
2,9
|
2,8
|
Nem roma
|
3,5
|
3,6
|
3,6
|
3,6
|
Együtt
|
3,3
|
3,5
|
3,4
|
3,4
|
Összes városi
|
tanuló
|
3,3
|
3,6
|
3,4
|
3,4
|
Összes falusi
|
3,3
|
3,4
|
3,4
|
3,4
|
Osztályok száma
|
26
|
28
|
27
|
81
|
Roma származású tanulók
|
száma
|
123
|
57
|
138
|
318
|
aránya (%)
|
39
|
18
|
43
|
100
|
Nem roma származású tanulók
|
száma
|
335
|
499
|
343
|
1177
|
aránya (%)
|
28
|
42
|
29
|
100
|
Összes megkérdezett tanuló
|
száma
|
458
|
556
|
481
|
1495
|
aránya (%)
|
31
|
37
|
32
|
100
|
15. táblázat
Tanulmányi átlagok a tanári megítélés szerinti iskola-, ill. osztály-kategóriákban, valamint a roma
származású gyerekek tényleges aránya szerinti osztály-kategóriákban, származás szerint
Kategória
(roma tanulók aránya – százalék)
|
A tanuló származása
|
Együtt
|
Roma
|
Nem roma
|
Tanári megítélés szerint a roma tanulók aránya az iskolában
|
nincs roma tanuló
|
2,0
|
3,7
|
3,6
|
alacsony (max. 10)
|
2,9
|
3,6
|
3,6
|
alacsony-közepes (10 - 20)
|
2,6
|
3,6
|
3,4
|
magas-közepes (20 - 50)
|
2,6
|
3,5
|
3,3
|
magas (50 – )
|
3,0
|
3,7
|
3,2
|
Tanári megítélés szerint a roma tanulók aránya az osztályban
|
nincs roma tanuló
|
2,6
|
3,6
|
3,6
|
alacsony (max. 10)
|
2,8
|
3,7
|
3,6
|
alacsony-közepes (10 - 20)
|
2,4
|
3,5
|
3,4
|
magas-közepes (20 - 50)
|
2,7
|
3,5
|
3,2
|
magas (50 – )
|
3,0
|
3,3
|
3,1
|
Származás szerint a roma tanulók tényleges aránya az osztályban
|
nincs roma tanuló
|
--
|
--
|
--
|
alacsony (max. 10)
|
2,8
|
3,7
|
3,4
|
alacsony-közepes (10 - 20)
|
2,9
|
3,5
|
3,4
|
magas-közepes (20 - 50)
|
n.a.
|
3,5
|
3,5
|
magas (50 – )
|
--
|
--
|
--
|
Együtt
|
2,8
|
3,6
|
3,4
|
16. táblázat
Tanulmányi átlagok a tanári megítélés szerinti iskola-, ill. osztály-kategóriákban, valamint a roma
származású gyerekek tényleges aránya szerinti osztály-kategóriákban, nemek szerint
Kategória
(roma tanulók aránya – százalék)
|
A tanuló neme
|
Együtt
|
Fiú
|
Lány
|
Tanári megítélés szerint a roma tanulók aránya az iskolában
|
nincs roma tanuló
|
3,5
|
3,9
|
3,6
|
alacsony (max. 10)
|
3,3
|
3,8
|
3,6
|
alacsony-közepes (10 - 20)
|
3,3
|
3,6
|
3,4
|
magas-közepes (20 - 50)
|
3,2
|
3,4
|
3,3
|
magas (50 – )
|
3,0
|
3,4
|
3,2
|
Tanári megítélés szerint a roma tanulók aránya az osztályban
|
nincs roma tanuló
|
3,4
|
3,8
|
3,6
|
alacsony (max. 10)
|
3,5
|
3,7
|
3,6
|
alacsony-közepes (10 - 20)
|
3,2
|
3,6
|
3,4
|
magas-közepes (20 - 50)
|
3,1
|
3,4
|
3,2
|
magas (50 – )
|
2,9
|
3,2
|
3,1
|
Származás szerint a roma tanulók tényleges aránya az osztályban
|
nincs roma tanuló
|
--
|
--
|
--
|
alacsony (max. 10)
|
3,3
|
3,6
|
3,4
|
alacsony-közepes (10 - 20)
|
3,3
|
3,6
|
3,4
|
magas-közepes (20 - 50)
|
3,5
|
3,5
|
3,5
|
magas (50 – )
|
--
|
--
|
--
|
Együtt
|
3,3
|
3,6
|
3,4
|
17. táblázat
Tanulmányi átlagok a tanári megítélés szerinti iskola-, ill. osztály-kategóriákban, valamint a roma
származású gyerekek tényleges aránya szerinti osztály-kategóriákban, a település típusa szerint
Kategória
(roma tanulók aránya – százalék)
|
A település típusa
|
Együtt
|
Város
|
Falu
|
Tanári megítélés szerint a roma tanulók aránya az iskolában
|
nincs roma tanuló
|
3,7
|
3,6
|
3,6
|
alacsony (max. 10)
|
3,6
|
3,4
|
3,6
|
alacsony-közepes (10 - 20)
|
3,4
|
3,3
|
3,4
|
magas-közepes (20 - 50)
|
3,3
|
3,2
|
3,3
|
magas (50 – )
|
3,1
|
3,4
|
3,2
|
Tanári megítélés szerint a roma tanulók aránya az osztályban
|
nincs roma tanuló
|
3,6
|
3,4
|
3,6
|
alacsony (max. 10)
|
3,6
|
3,7
|
3,6
|
alacsony-közepes (10 - 20)
|
3,3
|
3,5
|
3,4
|
magas-közepes (20 - 50)
|
3,3
|
3,1
|
3,2
|
magas (50 – )
|
2,9
|
3,3
|
3,1
|
Származás szerint a roma tanulók tényleges aránya az osztályban
|
nincs roma tanuló
|
--
|
--
|
--
|
alacsony (max. 10)
|
3,4
|
3,4
|
3,4
|
alacsony-közepes (10 - 20)
|
3,5
|
3,4
|
3,4
|
magas-közepes (20 - 50)
|
4,0
|
3,4
|
3,5
|
magas (50 – )
|
--
|
--
|
--
|
Együtt
|
3,4
|
3,4
|
3,4
|
Dostları ilə paylaş: |
