50
Yaradıcı təsəvvür, təxəyyül və təfəkkürün inkişaf etdirilməsi məqsəd-
yönlü xarakter daşıyır;
Rəng, plastika, ritm, forma, ahəng hissinin inkişaf etdirilməsi və
zənginləşdirilməsi təmin olunur;
təlim prosesində şagirdlərin idrak fəallığı izlənilir, bütün nailiyyətləri
təhlil edilir, bilik, bacarıq və vərdişlərin inkişafı şagirdlərin yaş
səviyyəsinə uyğun tənzimlənir.
Dostları ilə paylaş: