V.TƏLƏBƏLƏRİN BİLİYİNİN QİYMƏTLƏNDİRİLMƏSİ (Semestr ərzində və imtahanın nəticəsinə görə toplanan balların cəmi):
Qiymətləndirmə meyarları:
51 baldan aşağı – “qeyri kafi” – F
51 – 60 - “qənaətbəxş” – E
61 – 70 – “kafi” – D
71 – 80 – “yaxşı” – C
81 – 90 – “çox yaxşı” – B
91 – 100 – “əla”
VI. FƏNNİN TƏQVİM PLANI: 45 saat
№
|
Mövzunun adı
|
Saat
|
Tarix
|
Qeyd
|
I
|
Giriş.
|
2s.
|
|
|
II
|
Özbəkistan sovetlər dövründə
|
2s.
|
|
|
III
|
Özbəkistan Respublikası
|
2s.
|
|
|
IV
|
Qazaxıstan sovetlər dövründə
|
2s.
|
|
|
V
|
Qazaxıstan Respublikası
|
2s.
|
|
|
VI
|
Qırğızıstan sovetlər dövründə
|
2s.
|
|
|
VII
|
Qırğızıstan Respublikası
|
2s.
|
|
|
VIII
|
Türkmənistan sovetlər dövründə
|
2s.
|
|
|
IX
|
Türkmənistan Respublikası
|
2s.
|
|
|
X
|
Uyğurlar ən yeni dövrdə
|
2s.
|
|
|
XI
|
Rusiya Federasiyası tərkibində yaşayan türk xalqları: Altay Respublikası. Tuva Respublikası.
|
2s.
|
|
|
XII
|
Rusiya Federasiyası tərkibində yaşayan türk xalqları: Xakasiya Respublikası. Saxa Respublikası
|
2s.
|
|
|
XIII
|
Volqaboyu türk xalqları ən yeni dövrdə.Başqırdıstan
|
2s.
|
|
|
XIV
|
Volqaboyu türk xalqları ən yeni dövrdə.Tatarıstan və Çuvaşya
|
2s.
|
|
|
XV
|
Şimali Qafqaz və Krım türkləri ən yeni dövrdə.Balkar və Qaraçay türkləri
|
2s.
|
|
|
XVI
|
Şimali Qafqaz və Krım türkləri ən yeni dövrdə.Krım və noqay türkləri
|
2s.
|
|
|
XVII
|
İkinci dünya müharibəsi və türk xalqları
|
2s.
|
|
|
XVIII
|
Türkdilli dövlət başçıları sammitlərinin dövlətlərarası münasibətlərdə yeri
|
2s.
|
|
|
XIX
|
Türk dövlətləri beynəlxalq təşkilatlarda
|
2s.
|
|
|
XX
|
Türk dövlətlərinin məhəlli təşkilatlarda iştirakı
|
2s.
|
|
|
XXI
|
Türksoyun fəaliyyəti
|
2s.
|
|
|
XXII
|
Azərbaycan Respublikasının Orta Asiyanın türk dövlətləri ilə əlaqələri
|
2s.
|
|
|
XXIII
|
Azərbaycan Respublikasının Orta Asiyanın türk dövlətləri ilə əlaqələri
|
1s.
|
|
|
VI. FƏNNİN TƏQVİM PLANI
(SEMİNAR)
№
|
Mövzunun adı
|
Saat
|
Tarix
|
Qeyd
|
I
|
Özbəkistan ən yeni dövrdə
|
2s.
|
|
|
II
|
Qazaxıstan ən yeni dövrdə
|
2s.
|
|
|
III
|
Türkmənistan ən yeni dövrdə
|
2s.
|
|
|
IV
|
Qırğızıstan ən yeni dövrdə
|
2s.
|
|
|
V
|
Uyğurlar ən yeni dövrdə
|
2s.
|
|
|
VI
|
Rusiya Federasiyası tərkibində yaşayan türk xalqları: Altay Respublikası. Tuva Respublikası.
|
2s.
|
|
|
VII
|
Rusiya Federasiyası tərkibində yaşayan türk xalqları: Xakasiya Respublikası. Saxa Respublikası
|
2s.
|
|
|
VIII
|
Volqaboyu türk xalqları ən yeni dövrdə
|
2s.
|
|
|
IX
|
İkinci dünya müharibəsi və türk xalqları
|
2s.
|
|
|
X
|
Türkdilli dövlət başçıları sammitlərinin dövlətlərarası münasibətlərdə yeri
|
2s.
|
|
|
XI
|
Türk dövlətləri beynəlxalq təşkilatlarda
|
2s.
|
|
|
XII
|
Türk dövlətlərinin məhəlli təşkilatlarda iştirakı
|
2s.
|
|
|
XIII
|
Türksoyun fəaliyyəti
|
2s.
|
|
|
XIV
|
Azərbaycan Respublikasının Orta Asiyanın türk dövlətləri ilə əlaqələri
|
2s.
|
|
|
XV
|
Azərbaycan Respublikasının Orta Asiyanın türk dövlətləri ilə əlaqələri
|
2s.
|
|
|
VII.SƏRBƏST İŞ MÖVZULARI:
1.Mərkəzi Asiyanın türk xalqları bolşeviklərin hakimiyyəti altında.
2.Sovetlər dönəmində Mərkəzi Asiyada ruslaşdırma və xristianlaşdırma siyasəti.
3.Mərkəzi Asiyada XX əsrin 80-ci illərində başlanmış milli hərəkat.
4. Türk dövlətləri beynəlxalq təşkilatlarda .
5.Türk dövlətlərində müstəqil dövlət quruculuğu.
6. Xəzərin statusu məsələsinə türk dövlətlərinin münasibəti.
7. Müstəqil türk dövlətləri arasında əlaqələr.
8.Ermənistan-Azərbaycan münaqişəsinə Mərkəzi Asiyanınn türk dövlətlərinin münasibəti.
9. Mərkəzi Asiyanın türk dövlətləri inteqrasiya prosesləri sistemində.
10.Türk dövlətlərində mədəniyyətin inkişafı.
VIII.TƏLƏB OLUNAN DƏRSLİKLƏR VƏ DƏRS VƏSAİTLƏRİ:
Əsas dərsliklər və dərs vəsaitləri:
1.R.Qurbanov.Türk xalqlarının tarixi.II cild. Bakı, 2010
2.S. Süleymanova. Türk xalqlarının tarixi. Bakı,2011
3.İsmayılov İ.Türk dünyası XX əsrin 90-cı illərində . Bakı, Zaman, 2001
4.Məmmədli N. Mərkəzi Asiyanın türk dövlətləri və Türkiyə. Bakı,2005
Əlavə dərsliklər, vəsaitlər və mənbələr:
1.Əliyev A.,Qasımov N.“İpək yolu” bəşəriyyətin tərəqqi yoludur.Bakı, Səda,1999
2.Saray M. Yeni Türk Cümhuriyyetleri tarihi. A.,Bilig,1999
Fənn müəllimi: X.İ.İlyasova
Dostları ilə paylaş: |