Azərbaycan respublikasinin ümumtəHSİl məKTƏBLƏRİ ÜÇÜn biologiya fəNNİ kurikulumu



Yüklə 1,15 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə52/108
tarix08.04.2022
ölçüsü1,15 Mb.
#115205
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   108
6 Biologiya-kurikulum

Bilirəm 

İstəyirəm biləm 

Öyrəndim 

Vərəm 


Skarlatina 

Stofilakok 

Yoluxma yolları 

Törədiciləri 




 

32 


Müəllim motivasiyanı qoyarkən və yaxud qruplara tapşırıq verərkən  bu 

üsuldan istifadə    edə bilər. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Anlayışın çıxarılması 

Bu  üsul  oyun-tapmaca  formasında  keçirilir  və  şagirdlərdə  yüksək  fəallıq 

yaradır.Müəllim    lövhədə  dairəvi  kart  asır,  onun  arxasında  şagirdlərdən  tələb 

olunan  anlayışı  yazır.  Kartın  yazı  olmayan    tərəfini    şagirdlərə  göstərir  və 

gizlədilmiş  anlayışların  xüsusiyyətlərinə  aid    2  və  ya  3  yönəldici  söz  sadalayır  və 

ya yazır. Şagirdlər həmin xüsusiyyətlərə uyğun olaraq gizlədilmiş anlayışı tapırlar. 

Əgər şagirdlər anlayışı tapmaqda çətinlik çəksələr, müəllim əlavə olaraq  yeni 

xüsusiyyətlər sadalayır. 

Şagirdlər  öz  fərziyyələrini  dedikdən  sonra  müəllim  bu  tapmacananın tapilib-

tapilmamsını hamıya çatdırır və kartoçkalarda yazılan sözləri açıqlayır.  

Məsələn:  Şibyələr,  göbələklər,ümumiyyətlə  heyvanlar  aləmi  haqqında 

mövzuların tədrisi  zamanı bu üsuldan istifadə eetmək olar. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 


Yüklə 1,15 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   108




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin