İnforasiya mübadiləsi. Hər qrupdan bir nəfər nümayəndə qrupun işini təqdim
edir. Qruplar bir-birinin işləri ilə tanış olurlar. Təqdim olunan işlər lövhədən asılır.
İnformasiyanın müzakirəsi. Müəllim təqdimatdan alınan cavablara əsasən
şagirdlərə suallarla müraciət edərək, onları öz mülahizələrini əsaslandırmağa sövq
edə bilər.
-Qurbağaların çoxalma orqanları hansılardır?
-Çömçəquyruğun balıqlarla hansı oxşar cəhətləri var?
-Qurbağanın inkişafı hansı ardıcıllıqla gedir?
Nəticə və ümumiləşdirmə.
Müəllim diqqəti tədqiqat sualına yönəldərək şagirdlərin cavablarını
ümumiləşdirir.
Ev tapşırığı. Suda-quruda yaşayanların əhəmiyyətinə dair məlumat toplayın.
Qiymətləndirmə: Müəllim cavablara görə qrupları qiymətləndirir.
Qruplar
Dostları ilə paylaş: | 
