qo’llash mumkin bo’lgan o’quv xona.
Monitoring va baxolash
Kuzatish, og’zaki nazorat, yozma nazorat, savol-javobli
so’rov, o’quv topshiriq, reyting nazorati.
Amaliy mashg’ulotning texnologik kartasi
Ish jarayonlari
vaqti
Faoliyatning mazmuni
o’qituvchi
talabalar
1 bosqich.
Kirish
(10 min)
1.1. O’quv mashg’ulotining mavzusini,
rejasini, maqsadini, o’tkazish tartibini
e’lon qiladi.
1.2 Talabalarni 3-4 kichik guruxlarga
bo’ladi. Guruxda ishlash bo’yicha
baxolash
mezonlari
va
ishlash
qoidalari bilan tanishtiradi
1.1.Eshitadilar,
yozadilar
1.2.Kichik guruxlarga
bo’linadi
2 bosqich.
Asosiy jarayon
(60 min)
2.1. Kassa operatsiyalarini tashkil etish
asoslari “Charxpalak” usulida yoritib
beradi
Javoblarni mustaxkamlash maq-sadida
tezkor-so’rov
o’tkazadi.
Javoblarni
eshitadi, xatolarni to’g’rilaydi, to’ldiradi,
xulosalaydi. Faol gurux rag’batlantiriladi.
2.3. Kassa turlarini muxo-kamasini
«3x3 loyixasi” orqali tashkil etadi.
O’qituvchi talabalarga murojaat qiladi
2.1. Savollarga javob
taqdim etiladi.
Vatman qog’ozlarda
vazifalarni bajaradi.
Javoblar taqdim etiladi.
198
va eng to’g’ri javoblar xamda fikrlarni
Dostları ilə paylaş: |