Bank hisobi va audit

qo’llash mumkin bo’lgan o’quv xona. 
Monitoring va baxolash 
Kuzatish, og’zaki nazorat, yozma nazorat, savol-javobli 
so’rov, o’quv topshiriq, reyting nazorati. 
Amaliy mashg’ulotning texnologik kartasi
Ish jarayonlari 
vaqti 
Faoliyatning mazmuni 
o’qituvchi 
talabalar 
1 bosqich. 
Kirish 
(10 min) 
1.1. O’quv mashg’ulotining mavzusini, 
rejasini, maqsadini, o’tkazish tartibini 
e’lon qiladi.
1.2 Talabalarni 3-4 kichik guruxlarga 
bo’ladi. Guruxda ishlash bo’yicha 
baxolash 
mezonlari 
va 
ishlash 
qoidalari bilan tanishtiradi
1.1.Eshitadilar, 
yozadilar 
 
 
1.2.Kichik guruxlarga 
bo’linadi
 
 
 
 
 
2 bosqich. 
Asosiy jarayon 
(60 min) 
2.1. Kassa operatsiyalarini tashkil etish 
asoslari “Charxpalak” usulida yoritib 
beradi 
Javoblarni mustaxkamlash maq-sadida 
tezkor-so’rov 
o’tkazadi. 
Javoblarni 
eshitadi, xatolarni to’g’rilaydi, to’ldiradi, 
xulosalaydi. Faol gurux rag’batlantiriladi. 
2.3. Kassa turlarini muxo-kamasini 
«3x3 loyixasi” orqali tashkil etadi. 
O’qituvchi talabalarga murojaat qiladi 
2.1. Savollarga javob 
taqdim etiladi. 
 
 
 
 
 
Vatman qog’ozlarda 
vazifalarni bajaradi. 
Javoblar taqdim etiladi. 

---

198 
va eng to’g’ri javoblar xamda fikrlarni