Bank hisobi va audit

O’quv mashg’ulotining 
maqsadi 
Banklarda 
buxgalteriya 
hisobi 
to’g’risidagi 
bilimlarini mustaxkamlash va chuqurlashtirish. 
Pedagogning vazifalari: 
-Banklarda 
buxgalteriya 
hisobi to’g’risidagi nazariy 
bilimlarni mustaxkamlash;
- Fanning tarkibiy qismi va 
vazifa-larini taxlil qilishni 
tashkil etadi;
 
O’quv faoliyatining natijasi: 

Banklarda buxgalteriya hisobini tashkil etishning 
o’ziga xos xususiyatlarini sanab bera oladi; 

Hisobvaraqalar rejasini buxgalteriya hisobini tashkil 
etishdagi axamiyatini tushuntirib beradi; 

Banklarda 
buxgalteriya 
appratini 
tashkil 
etish 
xususiyatlarini aytadi va ularning vazifalarini ta’riflab 
beradi. 
O’qitish usullari va texnika 
Amaliy mashg’ulot, «Guruxlarda juftlik yoki kichik 
guruxlarga bo’linib ishlash» «Loyixa» texnologiyasi 
O’qitish vositalari 
Darslik va ma’ruzalar matnlari, komp’yuter 
texnologiyasi, slaydlardan foydalanish 
O’qitish shakli 
«Taqdimot», «Loyixa» «guruxlarda juftlik yoki kichik 
guruxlarga bo’linib ishlash». 
 O’qitish shart-sharoitlari 
Texnik vositalar bilan ta’minlangan, o’qitish usullarini 
qo’llash mumkin bo’lgan o’quv xona. 
Amaliy mashg’ulotning texnologik kartasi 
Ish jarayonlari 
vaqti 
Faoliyatning mazmuni 
o’qituvchi 
talaba 

---

157 
1 bosqich.
Kirish 
 (10 min) 
1.1. O’quv mashg’ulotining mavzusini, 
maqsadini, o’tkazish tartibini e’lon 
qiladi. 
1.2. Mavzuning asosiy tushunchalari 
bo’yicha 
savol-javob 
o’tkazadi. 
«Buxgalteriya hisobining asosiy vazifasi 
nimadan iborat?» savolini beradi.
Javoblarni 
aniqlashtiradi, 
xatolarni 
to’g’rilaydi, xulosalaydi. 
1.3. Mavzu bo’yicha tayanch iboralar va 
amaliy mashg’ulot mavzusi, rejasiga izox 
beradi.
1.4. Mashg’ulotni o’tkazish shakli va 
baxolash mezonlarini e’lon qiladi