6.Sinfdagi barcha tarbiyaviy tasirini tashkil qilish rag`batlantirish hamda kompleks yondashishni amalga oshiruvchi maorif xodimi A) *Sinf rahbari B) O`qituvchi S) Tarbiyaviy ishlar bo`yicha direktor o`rinbosari D) o`quvchi
7.Shaxsni jamoada tarbiyalash pedagogikaning yetakchi tamoyili nimadan boshlanadi? A) *Jamoani birlashtirish B) Jamoani vujudga keltirishdan S) Jamoada o`z-o`zini boshqarish organini rivojlantirishidan
D) Jamoa faoliyatini tashkil qilishdan
8. Sinfda ijobiy ananalar yaratishda nimalarga etibor beriladi A)*o`quvchilarning kizikishiga va ijodkorligiga B) o`quvchilarning manaviy saviyasiga
S)o`quvchilarning tarbiyasiga D) o`quvchilarning bilimiga
9.Sinf rahbari vazifalarini belgilab beruvchi xujjat A) *«Sinf rahbarining ishi» to`g`risidagi uslubiy xat B) «Talim haqida» gi qonun
S) O`rta umumtalim maktablarining ustavi D)O`quv dasturi
10. O`quvchilarni o`rganishning eng samarali usuli A)*kuzatish B) suhbat S) anketa D) test
11.Sinf rahbari tarbiyaviy ish rejasini tuzgandan keyin birinchi navbatda kimlar bilan muxokamadan o`tkazadi? A)*Maktab rahbariyati bilan B) Sinf faollari bilan S) Paralel sinfdagi hamkasblari bilan D) Ota-onalar faollari bilan
12.Amaliyotda qo`llanilayotgan ish rejasining tuzilishi qaysi bo`limdan boshlanadi? A) *Tarbiyaviy ishlarning mazmuni B) Tarbiyaviy faoliyat tuzumidan
S) Tarbiyalash vazifalaridan D)Sinf tavsifnomasidan
13.Sinf rahbarining rejasi qaysi bo`limlardan boshlanishi tavsiya qilinadi? A)*O`qishga ongli munosabatni shakllantirish B) Ahloq va huquqiy tarbiya.
S) Mehnat tarbiyasi va kasbga yo`llash D) Estetik tarbiya
14.Ota-onalar bilan ishlash sinf rahbari qanday munosabatni dastavval o`rgatishni talab qiladi? A)*Izchil va qatiy etiborni B) CHidamlikni
S) Pedagogik nazoratni D)Ishonch munosabatni o`rgatishni
