25.Tarbiyaviy ish qanday jarayon xisoblanadi? A) *Uzluksiz B) Har kunga S) Vaqti-vaqti bilan amalga oshiriladigan D) O`quv jarayonida amalga oshiriladigan
26.Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilarning hamkorlikdagi faoliyati va o`zaro tasir ko`rsatish tarbiya nazariyasida nima deb ataladi? A) *Tarbiya qonuni B) Tarbiya qoidasi S) Tarbiya usuli D)Tarbiya jarayoni
27.Sinf rahbari rejasini tuzishda unga qo`yiladigan asosiy talablar nimadan boshlanadi? A)*Tarbiyaviy vazifalarning to`g`ri va aniqligi B) Rejasining detallantirish va qisqaligi
S) Bilim berish va uyushtirishni optimal qo`shib yuborish D)Ishda istiqbollik va dolzarblikni qo`shib yuborish
28.O`quvchi shaxsiyatini aniqlash usullari A)*Og`zaki savol-javoblar B) Anketalar orqali S) Maktab rahbari D)Test orqali
29.O`quvchi tarbiyaviy soatlarini o`tkazish usullari A) *Tarbiyaviy ahamiyatga ega bo`lgan qiziqarli stsenariy asosida B) Anketa suhbat usulida
S) Kundalik yangiliklar bilan tanishtirish D)Test tuzish orqali
30.O`qituvchining o`quvchiga qo`ygan talablari A) *Masuliyatlilik va faollikni oshirish B) Dars qoldirmaslik va kechikmaslik
S) Darsni ohirigacha tartib bilan tinglash D)Odobni saqlash
31.Tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish metodikasining manbaalari A)*Milliy umuminsoniy qadriyatlar urf-odatlar B) Islomiy talimot
S) Sinf jamoasining ruhiy holati D)Talim tarbiyaviy holati
32.Sinf rahbarining tarbiyasi og`ir o`quvchilar bilan ishlash metodikasi A)*Alohida suhbat va ishlash usullari B) Jamoa bilan ishlash uslubi S) Rag`batlantirish uslubi
D) Jazolash uslubi
33.Jamoani tashkil qilish qoidalari A)*Faollarni aniqlash B) O`quv jarayonini tashkil qilish
S) Ijodiy ananalar yaratish D) Iqtidorli talabalar bilan ishlash.
34.Jamoa bu - nima? A)*Maqsadi bir bo`lgan birlashgan guruh B) Yangi ijodiy fikrlarga ega bo`lgan guruh
S) 4-5 kishidan iborat bo`lgan guruh D)Yangi bilimlarga ega bo`sh guruh
