Aloxida vaziyatlarda gurux a’zolariga, ularning xatti-xarakatiga uz ta’sirini utkaza olishga kodir gurux a’zosi.
|
lider
|
Ta’lim texnologiyalarini samaradorligini baxolash mezonlari
|
3 ta
|
«Klaster» so’zining ma’nosi
|
shingil
|
Pedagogik texnologiyalarning umumiy didaktik tamoyillari
|
7 ta
|
Fasilitatsiya bu-
|
bilish faoliyatini ragbatlantirish va faollashtirish
|
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi kachon kabul kilingan
|
1997 yilda
|
Sinf dars tizimini kim yaratgan?
|
YA.A.Komenskiy
|
«Ta’lim texnologiyalari» tushunchasi dastlab qaysi davlatda rivojlana boshlagan.
|
AKSH
|
Karama-karshi nuktai nazarlarning uzaro baxsi (tuknashuvi), u o’quvchilarning tankidiy firklashga, turli masalalarni urganishga urgatuvchi metod
|
debatlar
|
Reyting so’zining qanday ma’noni bildiradi.
|
baxolash
|
«Inter» so’zining ma’nosi
|
ichki (faollik)
|
SHaxs insonparvarlik texnologiyasi kim yaratgan
|
SH.A.Amonashv ili
|
Materialni ogzaki bayon qilish usullari
|
xikoya, suxbat, ma’ruza
|
Tankidiy fikrlash mantikiy shakllantirishga imkon yaratadi, xotirani, goyalarni, fikrlarni, dalillarni yozma va ogzaki shakllarda bayon qilish ko’nikmalarni rivojlantiruvchi metod
|
«Bumerang» texnologiyasi
|
Ilmiy, jarayonli – ifodaviy (ifoda etish, o`quv jarayoni algoritmi), jarayonli – amali (o`quv jarayonini amalga oshirish) qaysi yunalish aspektlari sanaladi
|
Pedagogik texnologiyalar aspektlari
|
Pedagogik texnologiyalar darajalari
|
umumpedagogik (umumdidaktik), xususiy metodik (predmetli), lokal (moduli).
|
Pedagogik texnologiyalarning tarkibiy tuzilishi nimalardan iborat
|
kontseptual asosi, texnologik jarayon
|
Pedagogik texnologiyalarning texnologik kursatkichlari
|
tizimlilik, boshqaruvchanlik, samaralilik, kayta takrorlash
|
|
