Barcha fanlardan Testlar to‘plami

Partada to`g`ri o`tirish
Harflar qiyaligini to`g`ri saqlash
Tutashtiruvchi unsuri yo`q bosh harflar berilgan qatorni toping:	*B, D, T, V	Ch, Sh, Q, E	L, M, N, R	O, P, Q, R
O`qituvchi sanog`i ostida harf va uning elemenlarini yozish qanday usul hisoblanadi:	*Ritmik usul	Chiziqli usul	Genetik usul	Tasavvur orqali yozish usuli
Kichik yozma xarflar tutashtirilishiga ko`ra necha turga bo’linadi	*guruhga bulinadi; yuqori, pastki, o`rta	4 guruhga bulinadi; yuqori, pastki, o`rta va qo`shimcha tutashtiruvchi chiziq	2 guruhga bulinadi; yuqori, pastki qismidan tutashtiriladi	Hamma harflar bir xilda tutashtiriladi
So'z va gap tahlilini o'rgatish yo’llari qaysi qatorda to’gri ko’rsatilgan ?	*amaliy mashqlar va tushuntirish orqali	so'z tarkibi, gapda so'zlarning bog'lanishini tushuntirish bilan	alohida-alohida mashqlar bajarish bilan	darslikdagi qoidalarni yodlatish bilan
Morfemaga to`g`ri ta`rif berilgan qatorni toping	*So`zning eng kichik bo`linmas ma`noli qismi	So`zning leksik ma`nosini aniqlaydi	So`z yasaydi	So’z turkumlarini bildiradi
Noan'anaviy dars qanday mashg’ulotlardan iborat bo’ishi mumkin?	*Barcha javoblar to’g’ri	Umumlashtirish	Takrorlash	Mustahkamlash
Ona tili mashg’ulotlarida bajariladigan amaliy ishlarni belgilang.	*Yangi bilim hosil qilish, xotirlash	Xotirlash, kuzatish	Kuzatish, tadbiq	Xotirlash, tadbiq
Ona tilini o`rgatish jarayonida imutativ metoddan ham foydalaniladi. Imutativ metod qanday metod?	*taqlid metodi	qiyoslash metodi	tahlil-tarkib metodi	takrorlash metodi
Kichraytirish, erkalash otlari qaysi javobda berilgan:	*Ukajonim, qizginasi, qo`lchalar	Daftargina, ko`lgacha, qadamjo	Shundoqqina, beshtacha, saranjom	O`tloq, ortiqqina, yaylov
3 -sinfda necha so`zdan iborat diktant olinadi:	*50-60 so`zli	85-90 so`zli	90-100 so`zli	75-80 so`zli
4 - 5 sahifali matnni o’qib qayta so’zlab bera olish ko’nikmasi qaysi sinfga tegishli	*4	1	2	3
3-4 sinflarda husnixat darslari qay tartibda olib boriladi:	*3-4-sinfda har bir ona tili darsining 8-10 daqiqasi husnixatga ajratiladi	3-4-sinfda har bir ona tili darsining 10-15 daqiqasi husnixatga ajratiladi	3-4-sinfda haftada bir soat ona tili darsi husnixatga ajratiladi	3-4-sinfda haftada bir soat ona tili darsining 10 daqiqasi husnixatga ajratiladi
Husnixatga o`rgatishda qaysi fanlar tavsiyalariga asoslanadi	*Pedagogika va psixologiya	Maktab gigienasi va fiziologiya	Tilshunoslik va didaktika	Tilshunoslik
IV sinf o`quvchisi daqiqaiga nechta harfni yozishi mumkin:	*40-45 harf	23-25 harf	32-35 harf	7-9 harf
Yozuv sifatini shakllantirishda end to`g`ri javobni toping?	*bir xil qiyalikda yozish	aniq yozish	har bir qatordagi harflarni har xil balandlik yozish	chamalab yozish
"Lotin yozuviga asoslangan o`zbek alifbosiga o`zgartirishlar kiritish to`g`risida"gi qaror qachon qabul qilindi va unda yangi alifbodagi harflar miqdori nechta deb belgilandi:	*1995-yil 6-7-mayda, 26 ta harf, 3 ta harf birikmasi	1996-yil 26-avgustda, 32 ta harf va tutuq belgisi	1995-yil 24- avgustda, 26 ta harf 4ta harf birikmasi	1929- yil 26 ta harf, 3 ta harf birikmasi
Kichik yozma xarflar tutashtirilishiga ko`ra necha turga bo’linadi	*3 guruhga bulinadi; yuqori, pastki, o`rta	4 guruhga bulinadi; yuqori, pastki, o`rta va qo`shimcha tutashtiruvchi chiziq	2 guruhga bulinadi; yuqori, pastki qismidan tutashtiriladi	Hamma harflar bir xilda tutashtiriladi
So'z va gap tahlilini o'rgatish yo’llari qaysi qatorda to’gri ko’rsatilgan ?	*amaliy mashqlar va tushuntirish orqali	so'z tarkibi, gapda so'zlarning bog'lanishini tushuntirish bilan	alohida-alohida mashqlar bajarish bilan	darslikdagi qoidalarni yodlatish bilan
Morfemaga to`g`ri ta`rif berilgan qatorni toping	*So`zning eng kichik bo`linmas ma`noli qismi	So`zning leksik ma`nosini aniqlaydi	So`z yasaydi	So’z turkumlarini bildiradi
Noan'anaviy dars qanday mashg’ulotlardan iborat bo’ishi mumkin?	*Barcha javoblar to’g’ri	Mustahkamlash	Takrorlash	Umumlashtirish
Ona tili mashg’ulotlarida bajariladigan amaliy ishlarni belgilang.	*Yangi bilim hosil qilish, xotirlash	Xotirlash, kuzatish	Kuzatish, tadbiq	Xotirlash, tadbiq
Ona tilini o`rgatish jarayonida imutativ metoddan ham foydalaniladi. Imutativ metod qanday metod?	*taqlid metodi	qiyoslash metodi	tahlil-tarkib metodi	takrorlash metodi
Kichraytirish, erkalash otlari qaysi javobda berilgan:	*Ukajonim, qizginasi, qo`lchalar	O`tloq, ortiqqina, yaylov	Shundoqqina, beshtacha, saranjom	Daftargina, ko`lgacha, qadamjo
3 -sinfda necha so`zdan iborat diktant olinadi	*50-60 so`zli	75-80 so`zli	90-100 so`zli	85-90 so`zli
«Texnologiya» so’zining ma’nosi ko’rsatilgan javobini toping.	* sanoat	ta’lim	mahorat	Ishlab chiqarish
Badiiy asarlarni o’rganishdan maqsad nima?	O’quvchilarning og’zaki nutqini rivojlantirish, fikrlash doirasini o’stirish.	Jahon va milliy adabiyotning sara namunalari bilan tanishgan, yuksak estetik didga ega, axloqan barkamol, aqlan yetuk komil shaxsning ma’naviy dunyosini shakllantirish.	o’quvchilarda badiiy adabiyotga mehr uyg’otish, ularni ko’rkam asarlarni o’qiydigan, o’qiganlarini tushunadigan va tahlil qila biladigan, badiiy matn to’g’risidagi fikrlarini og’zaki va yozma tarzda to’g’ri hamda erkin ifodalay oladigan qilib tarbiyalash.	*Barcha javoblar to’g’ri.
Pedagogikaga bag’ishlangan adabiyotlarda qanday tushunchalar keng qo’llanilmoqda?	pedagogik texnologiy	yangi pedagogik texnologiy	ilg’or pedagogik texnologiy	* hammasi.
Butun o’qitish va bilimlarni samaradorlashtirish vazifasini qo’yuvchi texnik hamda shaxs resurslari va ularaning o’zaro aloqasini hisobga olib yaratish, qo’llash va belgilashning tizimi metodi qanday nomlangan?	*pedagogik texnologiy	metodik	ta’lim tizimi	mahorat.
«Texnologiya» so’zining ma’nosi ko’rsatilgan javobini toping.	* mahorat	sanoat	ta’lim	hammasi
Ilg’or pedagogik texnologiyaning asosiy metodlarini ko’rsating.	modulli ta’lim texnologiyasi.	hamkorlikda o’qitish texnologiyasi.	muammoli ta’lim texnologiyasi.	* hammasi.
Ilg’or pedagogik texnologiya bo’yicha dars bosqichlarini belgilang.	chaqiriq bosqichi	aqliy hujum	anglash boskichi	* hammasi.
Modul nima?	Pedagogik texnologiyani tashkil qiluvchi, tarkibiy bo’laklarni ifodalovchi tushunch	Tarkibiy bo’laklarni ifodalovchi tushunch	Miqdorlar to’plamini ifodalovchi tushunch	*Eng kichik tarkibiy bo’lakni ifodalovchi tushuncha
O’quvchilar bilimining qanday darajasi DTS talablariga javob beradi?	Maksimal, yuqori darajasi;	O’rtacha holdagi darajasi;	*Minimal darajasi;	Eng ig’or o’quvchi bilimi darajasi
Umumiy o’rta ta’lim DTS larida boshlang’ich sinf matematika uchun nechta soat ajratilgan?	10 soat	216 soat	340 soat	* 675 soat
Joriy nazorat turi qanday o’tkaziladi?	* Har bir darsda	Chorak oxirida yoki o’quv dasturining tashkil bo’lishi egallagandan keyin	O’quv yili tomom m bo’lganda keyin	To‘g‘ri javoblar yo‘q
Boshlang’ich ta’lim DTS da matematika ta’limi mazmunining negizi nimalarni o’z ichiga oladi?	Aylana? Doira? Nuqta? Kesma?	Ortiq? Kam? Teng	* Sonlar va hisoblashlar, geometrik shakllar	Barcha javob to’g’ri
Har bir modulda matnni yangi tushuncha va usullarni o’zlashtirishni yengillashtiruvchi vizual kadrlar bo’lishi elektron darsliklar yaratishning qanday prinsipiga kiradi?	tarmoqlanish prinsipi	ochiqlik prinsipi	to’lalik prinsipi	boshqarish prinsipi
Akseologik quvnoq daqiqalardan foydalanishning ahamiyatiga kim yuksak baho bergan:	M.G`ulomov	* K.Ushinskiy	Y.Giryanov	Pisarevskiy
Ilmoq elementli kichik harflarni aniqlang:	q, b, k,h	j,y, g, g`	x, ch, s, z	* i, u, m, n
Qaysi biri yozuv texnikasiga xos emas:	Yozuv qurollaridan to`g`ri foydalanish