Fizikadan masalalar turlari qanday guruhlarga bo‘linadi?* Sifat, hisoblash eksperimental masalalar
Fizikadan masalalar yechish metodi bo'yicha qanday klassifikatsiyalanvdi?* Yosh xususiyatini
Fizikadan nostandart darslar o'quvchilarning qanday tomonlarini rivojlantiradi:* og'zaki nutqini, mustaqil fikrlashni va aqliy faoliyatini
Fizikadan o‘quv eksperimentiga qo‘yiladigan asosiy metodik talablarni ko‘rsating * Ilmiy aniqligi, tog‘ri bayon qilinishi, ko‘rgazmalilik
Fizikadan o‘quvchilar bilimini umumlashtirish deganda quyidagilardan qaysi biri tushiniladi?* Bir xil fizikaviy qonunga bo‘ysunib, lekin turli jarayonlarda xosil bo‘ladigan xodisalarning moxiyatini ochib berish.
Fizikadan o’quv demonstratsion eksperiment bilan laboratoriya eksperimentining o’tkazilishidagi farqi nimada?* Demonstratsion eksperiment o’qituvchi, laboratorya eksperimentini o’quvchi tomonidan o’tkaziladi.
Fizikadan o’quv eksperimentiga qo’yiladigan asosiy metodik talablarni ko’rsating * ilmiy aniqligi, tog’ri bayon qilinishi, ko’rgazmalilik
Fizikadan o'quv materialini rejalashtirishni qanday tushunasiz:* yillik, yarim yillik, choraklik, kundalik darslarni va o'quv tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish
Fizikadan o'quvchilar va talabalarning bilimlarini reyting tizimi asosida baholash: * Yuqoridagilarning hammasi
Fizikadan o'quv-tarbiyaviy ishlarni o'tkazishda texnika xavfsizlik qoidalari:* namoyish, yalpi, praktikum laboratoriya ish tajribalarini va texnik to'garaklarni o'tkazishda hamda fizika xonasida tashkil qilinadigan ishlarda xavfsizlik qoidalari
Fizikadan praktikum ishlari qanday o’tkaziladi?* Barcha o’quvchilar har xil asbobda har xil qonunni o’rganish bilan shug’ullanadilar
Fizikadan qaysi turdagi masalalarni yechishda o'quvchilardan har tomonlama ilmiy tafakkur yuritishni talab etadi:* ijodiy, sifat va aralash masalalari
Fizikadan sifat va aralash masalalar, asosan kursning qanday darslarida rejalashtiriladi:* Yakunlovchi darslarda
Dostları ilə paylaş: |