Başarıyı Tanıyalım
OKULLARDA BAŞARININ
YOLLARI
1
BAŞARIYI TANIYALIM
Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 26.05.2000 tarih ve 6115 sayılı kararıyla bütün öğretmen ve öğrenciler için 10 (on) yıl süreyle tavsiyesi uygun görülmüştür. Tavsiye kararı, MEB: Tebliğler Dergisi Haziran 2000-2513-EK sayısının 35. sayfasında yayınlanmıştır.
İnsanların aradığı
Huzur, sükûn, mutluluktur.
Buna erişmenin yolu
Başarıya ulaşmaktır.
Rasim PEHLİVANOĞLU
İÇİNDEKİLER
ÖNSÖZ............................................................................................5
ESER HAKKINDA YAZILANLAR................................................9
GİRİŞ.............................................................................................15
BAŞARIYI TANIYALIM............................................................19
BAŞARI NEDİR?....................................................................20
-
BAŞARI YAPILMAK İSTENİLENİ YAPMAKTIR...............20
-
BAŞARI HEDEFLERİ AŞMAK-AMACA ULAŞMAKTIR...22
-
BAŞARI HAZZA ULAŞMAK, HUZURA KAVUŞMAKTIR24
-
BAŞARI MUTLULUĞA ERİŞMEKTİR.................................24
BAŞARI NE YAPAR – NEYE YARAR?..............................26
-
BAŞARININ GETİRDİKLERİ.................................................26
-
ÖĞRENCİLİKTE BAŞARI......................................................27
-
BAŞARILI ÖĞRENCİNİN GÖRÜNTÜSÜ.............................29
-
MESLEKTE BAŞARI...............................................................34
BAŞARIYI ETKİLEYEN UNSURLAR................................38
-
AMAÇ.......................................................................................39
-
ÜLKÜ........................................................................................40
MİLLİ ÜLKÜ............................................................................43
BÜYÜKLÜK ÜLKÜSÜ............................................................45
-
İNANMAK................................................................................47
BİR ŞEYE İNANMIŞ OLMANIN ÖNEMİ.............................49
-
ÇALIŞMAK..............................................................................52
-
ÖLÇÜLÜ OLMAK...................................................................56
KONUŞMADA ÖLÇÜ.............................................................58
-
İHTİYAÇ DUYMAK................................................................60
-
METOT.....................................................................................61
-
ZAMAN.....................................................................................61
-
DÜŞÜNMEK.............................................................................62
-
AZİM – AZMETMEK (KARARLILIK).................................64
-
SABIR – SEBAT......................................................................65
-
SEVGİ – SAYGI – HOŞGÖRÜ...............................................66
ÇEŞİTLİ SEVGİLER...............................................................70
-
İNİSİYATİF.............................................................................75
GARCİAYA MEKTUP............................................................77
-
CESARET – METANET.........................................................80
TARİHİMİZDEN CESARET – METANET ÖRNEKLERİ....82
-
FAYDALI OLMA İSTEĞİ......................................................85
-
ZEKÂ........................................................................................89
ZEKÂ GELİŞİMİNDE OKULLARIN ROLÜ.........................92
-
SOYA ÇEKİM.........................................................................93
-
ÇEVRE.....................................................................................95
-
FERDİ FARKLILIKLAR.........................................................97
-
BAKIM.....................................................................................99
BAKIMDA ÖĞRENCİNİN KENDİ GAYRETİ...................101
YOKLUK İÇİNDE VARLIK GÖSTERENLER...................102
-
KENDİ KENDİNE TELKİN..................................................106
KENDİ KENDİNE TELKİN NASIL GELİŞİR....................109
-
İYİMSERLİK (NİKBİN OLMAK.........................................113
İYİMSERLEŞMENİN YOLU...............................................116
-
BAŞARI BAŞARIYI ETKİLER............................................118
-
ÖĞRETMEN REŞAT ÇAVDAR’DAN 2 MADDE..............121
-
MAYMUN İŞTAHLI OLMAMAK ...............................121
-
TOPLUMSAL İLİŞKİLER İÇİNDE OLMAK...............122
Okuyanların Görüşlerinden Alıntılar..............................123
FAYDALANILAN KAYNAK KİTAPLAR............................125
Dostları ilə paylaş: |