2.4.5. İÇ PAYDAŞLARLA İLETİŞİM VE İŞBİRLİĞİ ÇALIŞMALARI
İç paydaşlarla 23/10/2014 toplantı düzenlenerek kurumun olumlu, geliştirmeye açık alanları, beklentiler, değerlendirme ve iletişim üzerinde beyin fırtınası tekniği kullanılarak çalışma yapıldı.
2.4.5.1. İç Paydaşların Okulumuz Hakkındaki Görüşleri
-
Okulun bulunduğu çevrenin sosyo ekonomik çeşitliliği
-
Fiziki yetersizlikler.
-
Ailelerin eğitim düzeylerinin çeşitliliği
-
Sosyal yaşam becerilerini geliştirecek atölye ve spor alanlarının olmaması.
2.4.5.1.1 Kurumun Olumlu Yönleri
-
Bağımsız bir Anaokulu olması.
-
Çalışan personelin deneyimli olması.
-
Okul idaresinin öğretmenlere destek olması.
-
Öğretim ve yönetim kadrosunun kadrolu öğretmenlerden oluşması.
-
Okul çalışanları arasındaki uyum ve işbirliğinin güçlü olması
-
Beyaz Bayrak belgesine sahip okul olması
-
Beslenme dostu okul sertifikasına sahip olması.
-
Veli-okul iletişiminin sağlıklı olması.
-
Konum olarak merkezi bir yerleşim yerinde olması.
-
Kalite Standartlarını uygulayan bir okul olması.
-
Sosyo Ekonomik yönden yüksek bir bölgede sayılması.
-
Eğitim Kalitesinden Ödün verilmemesi.
-
Dış paydaşlara yakın bir konumda bulunması.
Dostları ilə paylaş: |