Tehditlerimiz
|
Tehditler hangi güçlü
Yönlerle azaltılacak?
|
GT stratejileri
|
Yerel yönetimlerden gerekli desteğin alınamaması
|
Okulun maddi kaynaklarının planlı ve amaca uygun olarak kullanılması
|
Okula maddi kaynak sağlayacak etkinliklerin düzenlenmesi
|
Velilerin çalışmalarından dolayı aile eğitimlerine yetersiz katılım göstermeleri
|
Müdürlüğümüzün iç paydaşlar ve dış paydaşlarla iletişimin güçlü olması
Öğrenci devamsızlığının az olması
|
Düzenlenen aile eğitimlerine katılımı için velilerle bireysel görüşmelerin yapılması
|
Ailelerin televizyon programı seçmedeki duyarsızlığı
|
Kurum bazında işbirliğine dayalı bir çalışma stiline sahip olması
|
Öğretmenlerin okul öncesi ve televizyonla ilgili aile katılım çalışması yapmalı
|
Okulda ikili eğitim yapılması
|
Güvenlik kameralarının olması
Destek personelinin özverili çalışmasının güçlü olması
|
Giriş çıkış saatlerinde okul personelinin kapıda bulunması
|
Okul kapısında güvenliğin olmaması
|
Güvenlik kameralarının olması
Öğretmenlerin kadrolu olması
|
Giriş Çıkış saatlerinde Nöbetçi öğretmenin öğrencileri ailelere teslim etmesi
|
Yanımızdaki okulun ortaokul olması sebebiyle servis giriş çıkışta saatlerinde sorun yaşanması
|
Güvenlik kameralarının olması
Destek personelinin özverili çalışmasının güçlü olması
|
Giriş Çıkış saatlerinde okul personelinin denetimiyle sadece veli ve servisleriyle okula alınması
|
Rehberlik servisimizin olmaması
|
Müdürlüğümüzün iç paydaşlar ve dış paydaşlarla iletişimin güçlü olması
Genç ve öğrenmeye açık bir öğretmen sunun olması
|
Öğretmenlerin Rehberlik Hizmetleri ile ilgili seminer alması
|
Acil durum ve afet durumunda sığınağın bulunmaması
|
Okulun proje üretmedeki başarısı
|
Okulunun AFAD, AKUT gibi STK larla proje çalışması hazırlaması
|
