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LAS COMISIONES DE ESTUDIO DEL UIT-D

Las Comisiones de Estudio del UIT-D se establecieron de conformidad con la Resolución 2 de la Conferencia Mundial de Desarrollo de las Telecomunicaciones (CMDT) celebrada en Buenos Aires (Argentina) en 1994. Para el periodo 1998-2002, se encomendó a la Comisión de Estudio 1 el estudio de once Cuestiones en el campo de las estrategias y políticas de desarrollo de las telecomunicaciones y a la Comisión de Estudio 2 el estudio de siete Cuestiones en el campo del desarrollo y gestión de los servicios y redes de telecomunicaciones. Para este periodo y a fin de responder lo más rápidamente posible a las preocupaciones de los países en desarrollo, en lugar de aprobarse durante la CMDT, los resultados de cada Cuestión se publicarán a medida que vayan estando disponibles.

Para toda información Sírvase ponerse en contacto con: Sra Fidélia AKPO Oficina de Desarrollo de las Telecomunicaciones (BDT) UIT Place des Nations CH-1211 GINEBRA 20 Suiza Teléfono: [phone] Fax: [phone] E-mail: [e-mail] Para solicitar las publicaciónes de la UIT No se admiten pedidos por teléfono. En cambio, pueden enviarse por telefax o e-mail. UIT Servicio de Ventas Place des Nations CH-1211 GINEBRA 20 Suiza Teléfono: [phone] inglés Teléfono: [phone] francés Teléfono: [phone] español Fax: [phone] Télex: 421 000 uit ch Telegrama: ITU GENEVE E-mail: [e-mail] La Librería electrónica de la UIT: www.itu.int/publications

 UIT 2001

Reservados todos los derechos de reproducción. Ninguna parte de esta publicación puede reproducirse o utilizarse, de ninguna forma o por ningún medio, sea éste electrónico o mecánico, incluyendo la fotocopia y el microfilme, sin previa autorización escrita de la UIT.

Informe Final

Índice

Página

1 Introducción 1

2 Aplicaciones de Internet centradas en las necesidades de desarrollo 1

2.1 Educación y aprendizaje 2

2.1.1 Aplicaciones de Internet en los países en desarrollo 3

2.1.1.1 Enseñanza primaria y secundaria 3

2.1.1.2 La enseñanza superior y las universidades virtuales 6

2.1.1.3 Educación no formal 9

2.1.2 Problemas, soluciones y prioridades para el futuro 11

2.2 Salud 13

2.2.1 Aplicaciones de Internet en los países en desarrollo 14

2.2.1.1 Depósitos de información 14

2.2.1.2 Constitución de redes y aprovechamiento común de la información 15

2.2.1.3 Telemedicina 16

2.2.1.4 Telesalud 17

2.2.2 Problemas, soluciones y prioridades para el futuro 17

2.2.2.1 Acceso 19

2.2.2.2 Contenido local 19

2.2.2.3 Sostenibilidad 19

2.3 Servicio de información, bibliotecas y archivos 20

2.3.1 Aplicaciones de Internet en los países en desarrollo 21

2.3.1.1 Bibliotecas públicas 22

2.3.1.2 Bibliotecas y redes nacionales 23

2.3.1.3 Publicaciones en línea 25

2.3.1.4 Archivos 26

2.3.1.5 Proyectos y programas de alcance mundial 26

2.3.2 Problemas, soluciones y prioridades para el futuro 28

2.4 Gestión de los asuntos públicos 29

2.4.1 Aplicaciones de Internet en los países en desarrollo 29

2.4.1.1 Acceso a la información oficial 30

2.4.1.2 Suministro de servicios en línea 31

2.4.1.3 Participación en línea 31

2.4.1.4 Gestión del gobierno 33

2.4.1.5 Acceso de la comunidad 34

2.4.2 Problemas, soluciones y prioridades para el futuro 35

2.5 Agricultura y desarrollo rural 36

2.5.1 Aplicaciones de Internet en los países en desarrollo 37

2.5.2 Problemas, soluciones y prioridades para el futuro 40

2.6 Medio ambiente y gestión de desastres 41

2.6.1 Aplicaciones de Internet en los países en desarrollo 41

2.6.1.1 Educación y capacitación medioambiental 42

2.6.1.2 Grupos de debate electrónico y foros virtuales 43

2.6.1.3 Bases de datos y difusión de la información 43

2.6.1.4 Sistemas mundiales y regionales de observación 45

2.6.1.5 Alerta y mitigación en casos de desastre 47

2.6.2 Problemas, soluciones y prioridades para el futuro 48

Página

2.7 Cultura 49

2.7.1 Aplicaciones de Internet en los países en desarrollo 50

2.7.1.1 Preservación del patrimonio cultural material 50

2.7.1.2 Museos virtuales 51

2.7.1.3 Creatividad y contenido cultural en la web 53

2.7.1.4 Investigación y políticas culturales 54

2.7.2 Problemas, soluciones y prioridades para el futuro 55

2.8 Los medios de comunicación de masas 55

2.8.1 Aplicaciones de Internet en los países en desarrollo 56

2.8.1.1 La prensa 57

2.8.1.2 Radiofonía 58

2.8.1.3 Televisión 60

2.8.2 Problemas, soluciones y prioridades para el futuro 61

2.9 Investigación científica 62

2.9.1 Aplicaciones de Internet en los países en desarrollo 63

2.9.1.1 Constitución de redes e información electrónica 63

2.9.1.2 Laboratorios virtuales 64

2.9.2 Problemas, soluciones y prioridades para el futuro 64

3 Contenido local y potenciación 66

3.1 Producción de contenido local 67

3.2 Conocimiento y expresión autóctono 68

3.3 Multilingüismo 70

3.4 Potenciación del usuario y cooperación 74

3.5 Políticas nacionales e incentivos públicos 76

4 Conclusión 81

4.1 Obstáculos económicos 81

4.2 Creación de contenido y aplicaciones, y acceso a los mismos 82

4.3 Internet en el desarrollo 83
Prefacio del Sr. Hamadoun I. Touré
Director de la Oficina de Desarrollo de las Telecomunicaciones (UIT)

Informe sobre la Cuestión 13/1

La segunda Conferencia Mundial de Desarrollo de las Telecomunicaciones, celebrada en La Valetta, Malta, en marzo y abril de 1998, aprobó entre otras cosas el estudio de varias cuestiones para la Comisión de Estudio 1, relativas a asuntos reglamentarios, de política y financieros.

La Cuestión 13/1, titulada: «Promoción de la infraestructura y utilización de Internet en los países en desarrollo» fue estudiada por un Grupo Temático presidido por el Sr. Dietmar Plesse de Alemania.

Las aplicaciones de servicio público de Internet en los países en desarrollo constituyen la primera parte de los resultados del Grupo Temático, aprobados por la Comisión de Estudio 1 en septiembre de 2000.

Las partes restantes del informe, relativas a infraestructura de las telecomunicaciones, interconexión y desarrollo de recursos humanos, están en estudio actualmente en el Grupo del Relator que sustituye al Grupo Temático, con arreglo a lo decidido en la reunión de la Comisión de Estudio 1 de septiembre de 2000. El resultado de su estudio se publicará por separado.

Los capítulos contenidos en esta publicación fueron preparados por la UNESCO como parte de su Programa Intergubernamental de Información para Todos, que establece un marco para la cooperación internacional a los fines de construir una sociedad de la información justa y libre, y reducir la brecha entre los que tienen y los que no tienen acceso a la información. La investigación de la UNESCO para este estudio, iniciada en el marco de su estrecha colaboración de larga data con la UIT, estuvo a cargo de un equipo de consultores compuesto por la Sra. Joan-Claire Mappus, el Sr. Jack Skillen, la Sra. Rachelle Tayag y la Sra. Anushka Thewarapperuma.

La Oficina de Desarrollo de las Telecomunicaciones agradece a la UNESCO y a todos los Estados Miembros y Miembros de Sector que contribuyeron a esta publicación.

Hamadoun I. Touré
Director,
Oficina de Desarrollo de
las Telecomunicaciones, UIT