dépasser certaines idées reçues (de type : les pédagogues et les technologues ne se comprennent pas, ils n’ont pas les mêmes priorités, etc.).
Objet du colloque : processus de réalisation des projets axés autour des TICE = de quelle façon collaborent et interagissent pédagogues (ingénieurs de la formation, enseignants, chercheurs) et technologues (techniciens, ingénieurs, informaticiens) dans leur mise en œuvre.
Idée clé : transversalité = les technologues ont aussi leur place à la tribune d’un colloque TICE, ils ont des choses à apporter à la communauté des enseignants-chercheurs, et vice-versa. Pour cela, nous avons imposé le critère de conférences menées en binôme avec à minima un pédagogue ET un technologue pour faire participer les deux communautés à égalité.
