Biologiya fakulteti

“Klaster” metodi
KLASTER metodi turli xil goyalar o‘rtasidagi aloqalar fikrlash imkoniyatini beruvchi

tuzilmani aniqlashni talab etadi

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash 10 minut:

Yangi mavzuni mustahkamlash uchun o’quvchilar bilan “Tezkor (Express) test” metodidan foydalanamiz. Bu metod o‘tilgan mavzuni mustahkamlash va bugungi mavzuga doir atamalarni elab qolish uchun yordam beradi.

“Tezkor (Express) test” metodi

1.Hayvon hujayralarida uglevod miqdori necha % ni tashkil qiladi ?

A) 4-5% B) 1-2% C) 80-96% D) 3-4%
2. Monosaxaridlar berilgan javobni belgilang .
A) fruktoza, riboza B)maltoza dezoksiriboza C) kraxmal glukoza
D) saxaroza fruktoza .
3. Uglevodlar qanday kimyoviy elementlardan iborat?
A) C , N, H B) C. O . H . N
C) C. O. H D) kimyoviy element yo‘q
4. 1 gr uglevod parchalanganda qancha energiya ajraladi ?
A) 17.4kj B)38.9 kj
C) 17.8 kj D)17.6 kj
5. Polisaxarid tirik organizmda nechta asosiy vazifalarni bajaradi ?
A) 2 ta B)4ta C) 3ta D) 1ta
Javoblari: 1-B ; 2-A ; 3-C ; 4-D ; 5-A


V. Yakuniy qism 2minut:
1. Darsni yakunlash: O’quvchilarni savollariga javob berish. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni taqdirlash.
2. Uyga vazifa berish: Mavzu yuzasidan savollarga javob topish(og’zaki). Kitobdagi mustaqil bajarish uchun berilgan jadvalni to’ldirish(yozma).

Uglevodlar	Ta’rifi	Tarkibi	Organizm uchun ahamiyati
Monosaxarid
Disaxarid
Polisaxaridlar