Bireyin bir hedefe ulaşmada engellenme ile karşılaştığı ve hazır bir tepkisinin olmadığı uyarıcı durum olarak nitelendirilir


Düşüncelerin doğruluğu ya da yanlışlığı tartışılmamalıdır



Yüklə 445 b.
səhifə21/28
tarix05.01.2022
ölçüsü445 b.
#74052
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   28

Düşüncelerin doğruluğu ya da yanlışlığı tartışılmamalıdır.

  • Beyin fırtınasının başarısı için gruplar on kişiyle sınırlı kalmalıdır.

  • Beyin fırtınasının en önemli yönü, makas örneğinde olduğu gibi nesnenin kesme işlevi yasaklandığında ya da engellendiğinde beynin, diğer olasılıkları göz önüne alabilmesi için serbest .



  • Duyusal Motor Etkinlikler:

    • Duyusal Motor Etkinlikler:

    • Özellikle çocuklara çok cazip gelen bu etkinlikler, problem çözmede pek çok açıdan yardım sağlarlar.

    • Örneğin, su dolu geniş bir küvet, hamur, kil, kum ya da çamur çocukların çok çeşitli deneyimler kazanmasına fırsat verir. Çocukların farklılıkları gözlemlemelerine ve bu deneyimlerini problem çözme çabalarına transfer etmelerine olanak sağlar.

    •  Okul öncesi çocukların bahçede oyun oynadıkları düşünüldüğünde, kum havuzunda kumları kaptan kaba boşaltan çocuklar ölçme (miktar, ağırlık, hacim) konusunda deneyimler edinmiş olurlar. Bu şekilde bir çocuk kovasının kaç kaşık kumla dolduğunu yüksek sesle söyleyebilir ve sayıların ilişkilerini yaşantılar yolu ile anlamaya çalışır.


    • Yüklə 445 b.

      Dostları ilə paylaş:
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   28




    Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
    rəhbərliyinə müraciət

    gir | qeydiyyatdan keç
        Ana səhifə


    yükləyin