BiRİNCİ BÖLÜM

12.14. Geleneksel El Sanatlarını Geliştirme Projesi

El sanatları ile ilgili tüm tarafların iş birliğinde; geleneksel el sanatlarının yaşatılması, korunması ve gelecek kuşaklara aktarılmasının sağlanması, geleneksel el sanatları eğitiminin geliştirilmesi, öğretim programlarının güncelleştirilmesi, kadın iş gücü istihdamının desteklenmesi ve turizm sektöründe önemli bir etken olan turistik el sanatları–hediyelik eşya üretiminde kalite ve verimliliğin artırılması amaçlanmıştır. Projenin süresi 2008-2010 yıllarıdır.

2009 yılı içerisinde geleneksel hale getirilen Folklorik Kitre Bebek Yarışması Türkiye genelinde 7 bölgede ön elemeleri Ankara’da Final yarışması olmak üzere 22 Haziran 2009 tarihinde gerçekleştirilmiştir. 2008-2009 yıllarında yapılan bu iki yarışma sonucunda ülkemizin tanıtımını yapacak dekoratif bir bebeğin üretilmesi gerekliliği ortaya çıkmıştır. Bu anlamda yapılan araştırmalar, elde edilen koleksiyondan ve deneyimler sonucunda Türkiye Bebeği çalışmaları başlatılmıştır.

Yapılan araştırmalar, anketler ve oluşturulan komisyonların yoğun çabalarıyla; Türkiye kadınının fiziksel özelliklerini yansıtan bebeğin üretim çalışmaları bu şekilde gerçekleştirilmiş ve Geleneksel Türkiye Bebeği Elif adı markalaştırılmıştır. Son olarak satışa sunum için bebeğe uygun ambalajlar tasarlanmış ve bunların üretimi de gerçekleştirilmiştir.

Geleneksel Türkiye Bebeği Elif 05 Kasım 2009 tarihinde Ankara Atatürk Kız Teknik ve Meslek Lisesi'nde düzenlenen bir toplantı ile Sayın Bakanımız tarafından Türkiye’ye tanıtılmıştır.

Türkiye Bebeği’nin üretimi ile ilgili çalışmalarda öncelikle Bakanlığımız Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğüne bağlı Ankara, İstanbul, Trabzon ve Antalya Olgunlaşma Enstitülerinde seri üretim bantları kurulmuş, üretim devam etmektedir. 2010 yılında bu çalışma sistemi diğer Olgunlaşma Enstitülerinde de kurulacak ve bu üretim bandının yaygınlaştırılması sağlanacaktır.

Bu konu ile ilgili 2010 yılında öncelikle; kurulan seri üretim bandında, işe ihtiyacı olan özellikle genç kız ve kadınların eğitilerek istihdam edilmesi sağlanacaktır.

Takı Tasarımı Yarışması:

Anadolu’da yaşayan ilk uygarlıklardan bugüne gelen takı geleneği birçok özelliğini kaybetmektedir. Bu amaçla el sanatları içinde önemli yeri olan değerli ve yarı değerli taşlarla kombine edilmiş takı ve tasarımı konusunda yarışma planlanmıştır. Düzenlenecek yarışma ile ilk çağlardan günümüze kaybolan takı formları ve tasarımlarını gün yüzüne çıkarmak ve yarışmaya katılacak olan kişileri araştırmaya yöneltmek hedeflenmiştir.

Takı Tasarımı Yarışmasının alt yapı çalışmaları devam etmekte olup, ilk yarışmanın 2010 yılında yapılması planlanmıştır.

12.15. Geleneksel El Sanatlarında Dezavantajlı Gruplar İçin Yenilikçi Metotlar ve Pazarlama Teknikleri Projesi

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları-Leonardo da Vinci Yenilik Transferi Projesi “Innovative Methods and Marketing Techniques in Traditional Handcrafts For Disadvantageous Groups” (Geleneksel El Sanatlarında Dezavantajlı gruplar için Yenilikçi Metotlar ve Pazarlama Teknikleri) konulu projeye Bakanlığımız Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü ortaktır.

Proje 2008-2010 tarihleri arasında uygulanacaktır. Söz konusu proje dezavantajlı grup olarak nitelendirilen gelir seviyesi düşük iş imkânı bulamayan gruba (özellikle kadın) yöneliktir. Proje sonucunda dezavantajlı konumdaki kişiler ürettikleri ürünleri pazarlayabilme yeterliği kazanacaklardır. Projenin çalışmaları devam etmektedir.

12.16. Özellikle Kız Çocuklarının Okullaşma Oranının Arttırılması Projesi

Bakanlığımız Projeler Koordinasyon Merkezi Başkanlığının koordinesinde yürütülen Projenin amacı; orta öğretim ve mesleki eğitim düzeyinde kızların okullaşma oranlarını arttırmak, özellikle kızların okul terk oranını düşürmek, iş gücünün mesleki yeterlik düzeyini ve becerilerini artırmak ve aileler ile diğer paydaşların eğitimin önemi konusunda bilinçlenmelerini sağlamaktır.

• 
  Hizmet Sözleşmesi hazırlama çalışmaları yapılmış,
  
• 
  Bakanlığımız Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğünce, açılacak okul ve donatım desteği yapılacak 12 pilot il belirlenmiş,
  
• 
  İl millî eğitim müdürlükleri tarafından 12 pilot ilde açılacak okullar tespit edilmiş,
  
• 
  İl millî eğitim müdürlükleri tarafından açılacak okullar da alan ve dallar İl İstihdam ve Mesleki Eğitim Kurulları tarafından belirlenmiş,
  
• 
  Belirlenen alan ve dallara yönelik ihtiyaç analiz listeleri hazırlanmıştır.
  

“Özellikle Kız Çocuklarının Okullaştırılması Projesi” kapsamında, belirlenen alan/dal programına yönelik hazırlanan ihtiyaç analizleri doğrultusunda teknik şartnameler hazırlanmıştır.

Proje, 2010-2012 yılları arasında uygulanacak olup toplam bütçesi 16 milyon Avro’dur.

12.17. İnsan Kaynaklarının Mesleki Eğitim Yoluyla Geliştirilmesi Destek Projesi (İKMEP)

Finansmanı Avrupa Birliği 2006 yılı Katılım Öncesi Mali İşbirliği Programı hibesi ile karşılanacak olan Projenin (TR0602.04) mali anlaşması imzalanmış olup, pilot kurumların donatımları yapılmıştır. Faydalanıcıları Bakanlığımız ve Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığı (YÖK) olan projenin amacı, 8 pilot ilde hayat boyu öğrenme çerçevesi içinde insan kaynaklarının mesleki eğitim yoluyla geliştirilmesine destek olmaktır.

Bakanlığımız Projeler Koordinasyon Merkezi Başkanlığı tarafından yürütülen ve Avrupa Birliği İPA programı kapsamında finanse edilen İnsan Kaynaklarının Mesleki Eğitim Yoluyla Geliştirilmesi Projesi (İKMEP), işgücü piyasası ile meslek yüksekokulları ve mesleki teknik ortaöğretim kurumları arasında istihdam amaçlı birlikteliğin sağlanarak hayat boyu öğrenme perspektifinde, mesleki eğitimin modernizasyonu ve kalitesinin artırılması yoluyla insan kaynakları gelişiminin teşvik edilmesini amaçlayan 2 yıllık bir projedir.

Proje 2009 yılında sona ereceği planlanmakta olup, toplam bütçesi 15.480.920 Avro’dur.

12.18. Anne Baba Dershanesi Projesi

Bakanlığımız Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü 27 Ağustos 2009 tarih ve 3042 sayılı Makam Onayı ile çağdaş yaşamın koşullarına uyum ve sorunlarımıza çözüm için velilerimize yönelik bir bilgi paylaşımı projesi başlatmıştır.

Bu projede; geleceğimiz olan gençlerimiz ve onların sorunlarına bilinçli yaklaşan velilerimizle daha sağlıklı ve daha bilimsel eğitim-öğretim ortamları sunmayı, gençlerimizin gelişim basamaklarını ve eğitim-öğretim sürecini çocuğu ile aynı ortamda yaşayan ve öğrenen, çözüm üretme becerisi kazanan bilinçli anne-babaların çocuklarının gelişimi ve eğitimi ile ilgili farkındalıklarının artırılması hedeflenmiştir.