Mavzu
|
|
Dars vaqti: 2 soat
|
Talabalar soni 30 nafagacha
|
Mashg’ulot shakli
|
Nazariy, amaliy
|
O’quv mashg’ulotrejasi
|
1.Tadbirkorlik faoliyati shakllarining afzallik va kamchiliklarini baholash. 2.Muayyan iqtisodiy holatdan kelib chiqqan holda maqbul shaklni tanlash.
|
O’qitish maqsadi: O’quvchilarga do’stlik tuyg’usi va millatlararo totuvlik tushunchalarini tushuntirish, bugungi rivojlangan davrda til bilishning ahamiyatini yetkazish.
O’qitish natijasi:Har bir fuqaro Vatan taqdirigaanglashini, shaxsiy daxldorlik tuyg‘usi bilan yashashitushuntirildi, uning jamiyat oldidagi burchi va mas’uliyati ham anglatildi;
|
Pedagogik vazifalar:
|
O’quv faoliyati natijalari:
|
Tadbirkorlik faoliyati shakllarining afzallik va kamchiliklarini baholash
|
Tadbirkorlik faoliyati shakllarining afzallik va kamchiliklarini baholash,
|
Muayyan iqtisodiy holatdan kelib chiqqan holda maqbul shaklni tanlash
|
Muayyan iqtisodiy holatdan kelib chiqqan holda maqbul shaklni tanlash
|
O’qitish metodlari
|
Ma’ruza, savol-javob.
|
O’qitish shakillari
|
Jamoaviy.
|
O’qitish vositalari
|
Doska, ma’ruza matni, tarqatma materiallar.
|
O’qitish sharoiti
|
O’quv xonasi.
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat, savol-javob.
|
