Biznes asoslari fanidan ii-kurslar uchun

1-GURUX
Shaxsiy yordamchi xo‘jalikning o‘ziga xos belgilari qanday?



2-GURUX
Dehqon xo‘jaligi boshqa shakllardan qaysi jihatlari bilan farq qiladi?

Guruh
Sana

Fanning nomi: Biznes asoslari
30-MAVZU: Qishloq xo’jaligida ishlab chiqarishni tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari
1.1. Mashg’ulotni olib boorish texnologiyasi

Mavzu
Dars vaqti: 2 soat	Talabalar soni 30 nafagacha
Mashg’ulot shakli	Nazariy, amaliy
O’quv mashg’ulot rejasi	1.Qishloq xo’jaligida ishlab chiqarishni tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari. 2.Fermer, shirkat va dehqon xo’jaliklari. 3.Agrofirma va qishloq xo’jaligi klasterlari
O’qitish maqsadi: o’quv mavzusi bo’yicha umumiy tushuncha berish. Biznes va tadbirkorlik sub’ektlari uchun eksportning ahamiyati, tadbirkorlik faoliyatidaeksportni tashkil etish va rivojlantirish bo’yicha keng qamrovli bilim va ko’nikmalarni shakllantirishdan iborat.
Pedagogik vazifalar:	O’quv faoliyati natijalari:
Pedagogik vazifalar: Mavzu - Qishloq xo’jaligida ishlab chiqarishni tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari.tushunchasi tushundi. - Fermer, shirkat va dehqon xo’jaliklari o’ziga xos xususiyatlari anglatish - Agrofirma va qishloq xo’jaligi klasterlari ishlab chiqish	O’quv faoliyati natijalari: - Qishloq xo’jaligida ishlab chiqarishni tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari.tushunchasi tushunadilar. - Fermer, shirkat va dehqon xo’jaliklari o’ziga xos xususiyatlari anglatadilar. - Agrofirma va qishloq xo’jaligi klasterlari ishlab chiqish
O’qitish metodlari	Ma’ruza, savol-javob.
O’qitish shakillari	Jamoaviy.
O’qitish vositalari	Doska, ma’ruza matni, tarqatma materiallar.
O’qitish sharoiti	O’quv xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob.

1.2.Mashg’ulotning texnologik xaritasi

Ish bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Mavzuga kirish qismi. (15 daqiqa)	Tashkiliy boshlanish O’quvchilar bilan salomlashiladi O’quvchilar va auditoriyani mashg’ulotga tayyorgarligi tekshiriladi.Davomat aniqlanadi Ma’naviyat daqiqasi O’quv faniga olib kirish O’quv fani tanishtiriladi Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni o’q uv mashg’uloti mavzusi, rejasi bilan tanishtiriladi.	Tinglaydilar Tinglaydi va savollarga javob beradi. Tinglaydi va mavzuni yozib oladi
2-bosqich. Asosiy qism. (55 daqiqa)	Tayanch bilimlarni faollashtirish O’quvchilar bilimini aqliy huum usuli orqali faollashtiriladi javoblar qabul qilinadi,ular asosida yangi o’quv materiali bo’yicha tuziladi Ma’lumotlar berishga o’tiladi. Yangi o’quv materialiga kirish Slaydlarni bir tartibda nima uchun usuli namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bauon qilinadiJalb qiluvchi savollar beriladi Mavzuni xar bir qismi bo’yicha xulosalar qilinadi Ma’lumotlar daftarga qayd etiladi O’quv materialini mustaxkamlash Yangi o’quv materialini o’zlashtirish darajasini tekshiriladi. O’quv ko’rgazmali materiallar Mavzuni mustahkamlash uchun kichik guruhlarda ishlash. O’quvchilar kayfiyatini ko’tarish uchun qiziqarli ma’lumotlar berish.	Talabalar berilgan savollarga javob beradilar va yozib oladilar O’z mustaqil fikirlarini yozishadi O’z mustaqil fikirlarini bildirishadi
3-bosqich. Yakuniy qism. (10 daqiqa)	Uyga vazifa beriladi. O`tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish	Tinglaydilar va savollar beradi Berilgan vazifani yozib olishadi.

1

Ma’naviyat daqiqasi

Qisqa umringizni mazmunli o’tkazing. Yaxshidan nom,yomondan dog’ qolishini esdan chiqarmang.

-ilova.

2-ilova.

REJA:

1.Qishloq xo’jaligida ishlab chiqarishni tashkil etishning o’ziga xos xususiyatlari.

2.Fermer, shirkat va dehqon xo’jaliklari.

3.Agrofirma va qishloq xo’jaligi klasterlari

3-ilova.