Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savol beradi,ularni baholaydi.
Maqsad va vazifaning belgilanishi: 2.Mashg’ulotning nomi,rejasi, maqsad va o’qitish natijalari bilan tanishtiradi.
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.
4.Baholash mezonlari bilan tanishtiradi. (1- ilova )
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: 5.Tezkor savol-javob orqali bilimlarini faollashtiradi.
Yangi o’quv materialining bayoni: 6. Bolalar kiyimi oldi va orqa bo’lagiga ishlovi berish usullarini takomillashtirishni o’rgatish
7Yangi mavzuni sharhlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. (2-ilova)
Yangi o’quv materialini mustahkamlash 8.Mustahkamlash uchun savollar beradi.(3-ilova)
Jarayon kichjik guruhlarda davom etishini bayon qiladi.
9.Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi (4-ilova) har bir guruhga topshiriq beradi (5-ilova)va baholash mezoni bilan tanishtiradi (6-ilova) ishni bajarish yo’riqnomasini beradi.
10.Guruhlarda ishlarni boshlashga ruhsat beradi har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini aniqlash maqsadida qaytara aloqa o’tkazadi
Bajarish jarayonini kuzatadi maslahatlar beradi.
11. Ishga ajratilgan vaqt tugaganligini ma’lum qiladi,guruhlar taqdimotini tashgil qiladi.Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini,shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi.javoblarini to’ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi.
12.Guruhlar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi mavzuni har bir qismi bo’yicha hulosalar qiladi berilyotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi.Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi,
Uyga vazifani taqdim etadilar.Savollarga javob beradilar.Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar
Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar.Yozib oladila.Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqni bajaradila. Kichik guruhlarga bo’linadilar. Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Har bir guruh o’z topshiriq varaqalari bo’yicha faoliyatini boshlaydilar. Har bir guruh sardori chiqib o’z ishlarini taqdim qlishlarini aytadi.
Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar.
