Bolalar kiymini konstruksiyalash va modellashtirish

Mashg‘ulot yakuni: 
1. Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni baholaydi va 
rag‘batlantiradi. 
Uyga vazifaning berilishi: 
2.Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish 
Baholari 
bilan 
tanishadilar.
Topshiriqni yozib 
oladilar. 

---

yuzasidan yo‘riqnoma beradi (7-ilova). 
1-ilova 
“Ha” yoki “Yo‘q” usuli 
T/r 
Mazmuni 
Javob 
Izoh 
1 
Dastlabki trikotaj buyumlari 
assortimentida sharif, qo‘lqop,
jemper, bosh kiyim, shim, jaket 
bo‘lganmi?
 
Yo‘q 
Faqat qo‘lqop, paypoq 
va bosh kiyimlar bilan 
cheklangan. 
2 
Koko Shanel erkakalar, ayollar va 
bolalar garerobiga jemper, poliver, 
cardigan, jiletlar kabi kiyimlarni
kiritganmi? 
Ha 
 
3 
Boshqa turdagi kiyim tayyorlash 
uchun qo‘llanadigan matolarga 
nisbatan trikotaj ishlab chiqarish 
salmog‘ini yildan yilga o‘sib 
boryaptimi?
Ha 
 
4 
Trikotaj buyumlari mo‘ljallanishiga 
ko‘ra 4 ta sinfga bo‘linadimi?
Yo‘q 
5 sinfga bo‘linadi.
 
5 
Trikotaj polotnolar cho‘ziluvchanlik, 
buraluvchanlik, elastiklik, qalinlik, 
pishiqlik xususiyatlarga egami? 
Ha 
 
2-ilova 

---

 
3-ilova
 

---

4-ilova 
Klaster texnikasi 

---

5-ilova 
25-mavzu: Trikotаj mаtosidan bolаlаr kiyimi konstruktsiyasini qurish. 
Reja: 
1.Model tasnifi 
2.Ko‘ylakni loyihalash uchun asosiy o‘lchovlar. 
3. Trikotaj polotnodan o‘g‘il bolalar ko’ylasi asos konstruksiyasini qurish.