Bolalar kiymini konstruksiyalash va modellashtirish

 

---

Faoliyat 
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
 Ta’lim oluvchi 
1-bosqich
Kirish 
(10 daqiqa). 
Tashkiliy qism: 
1.O‘quvchilar bilan salomlashadi, ularni
mashg‘ulotga tayyorligi va davomatini
tekshiradi. 
2.Fanfa oid yangiliklar bilan o‘quvchilarni 
tanishtiradi..
Darsga 
tayyorgarlik 
ko‘radilar, 
tinglaydilar. 
2-bosqich
Asosiy 
(65 daqiqa). 
Tayanch bilimlarni faollashtirish: 
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda
o‘tilgan mavzudagi savollar(1-ilova) va ulardagi 
tushunchalarga qaratadi.
Madsad va vazifani belgilash: 
2.Mashg‘ulotningnomi, 
rejasi, 
maqsad 
va 
o‘qitish natijalari bilan tanishtiradi. 
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan 
tanishtiradi. (2-ilova)
4.Baholash mezonlari va ko‘rsatkichlari bilan 
tanishtiradi (3-ilova). 
Ta’lim oluvchilarni faollashtirish 
5.Aqliy hujum orqali bilimlarni faollashtiradi
(4- ilova). 
Yangi o‘quv material bayoni: 
6. Nazariy o‘quv mashg‘ulotning rejasi va 
tuzilishiga muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil 
etish bo‘yicha harakatlar tartibini bayon etadi 
(5-ilova). Asosiy holartlarni yozdiradi. 
Yangi o‘quv materialni mustahkamlash: 
7. Mustahkamlash uchun savollar beradi (6-
ilova). 
8. Fan bo‘yicha o‘quv materialini o‘zlashtirish 
darjasini tekshirish bo‘yicha test asosida 
yakuniy nazorat oladi niy nazorat uchun test 
varaqasini tarqatadi (7-ilova) 
9. Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar 
qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, 
berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd 
etishlarini 
eslatadi. 
Mavzuning 
kasbiy 
faoliyatlaridagi 
ahamiyati 
bilan 
bog‘lab 
mavzuni yakunlaydi. 
Uy vazifasini 
taqdim etadilar, 
savollarga javob 
beradilar 
Diqqat qiladilar, 
savollarga javob 
beradilar 
Tinglaydilar va 
daftarlariga qayd 
qiladilar . 
Savolga javob 
beradilar. 
Fikrlarni 
muhokama 
qiladilar. 
Daftarga qayd 
etadilar. 
Tinglaydilar. 
Test ishlaydilar 
Savollarga javob 
beradilar. 
. 
3-bosqich 
Yakuniy 
(5 daqiqa) 
Mashg‘ulot yakuni: 
1.Faol ishtiriok etgan o‘quvchilarni javoblari va 
bajargan amaliy ishlarini baholaydi, hamda 
Diqqat qiladilar,
Baholari bilan 

---

rag‘batlantiradi. 
Uyga vazifani berilishi: 
2. Kelgusi nashg‘ulotga vaziga va uni bajarilishi 
yuzasidan yo‘riqnoma beradi (8-ilova). 
tanishadilar. 
Topshiriqni 
yozib oladilar