O‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi Faoliyat bosqichlari va vaqti Faoliyat mazmuni O‘qituvchi Ta’lim oluvchi 1-bosqich
Kirish
(10 daqiqa).
Tashkiliy qism: 1.O‘quvchilar bilan salomlashadi, ularni
mashg‘ulotga tayyorligi va davomatini
tekshiradi. 2.Kunning dolzarb yangiliklari
bilan o‘quvchilarni tanishtiradi.
Darsga
tayyorgarlik
ko‘radilar,
tinglaydilar.
2-bosqich
Asosiy
(60 daqiqa).
Tayanch bilimlarni faollashtirish: Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda
o‘quvchilar e’tiborini o‘tgan mavzudagi
savollar va ulardagi tushunchalarga qaratadi
(1 -ilova).
Maqsad va vazifani belgilash: 2. Nazariy mashg‘ulotning nomi, rejasi,
tayanch iboralar, maqsad va o‘qitish natijalari
bilan tanishtiradi.
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan
tanishtiradi (2-ilova ).
4. O‘quv mashg‘ulotida o‘quvchilarni baholash
mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi
(3-ilova).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: 5. Savollar berish orqali o‘quvchilar bilimini
faollashtiradi (4 -ilova);
Yangi o‘quv material bayoni: 6.Nazariy nashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga
muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish
bo‘yicha harakatlar tartibini bayon etadi.
Asosiy holatlarni yozdiradi (5-ilova).
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash: 8.Mavzuni mustahkamlash uchun savollar
beradi(6-ilova).
9. Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar
qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi,
berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd
etishlarini
eslatadi.
Mavzuning
kasbiy
faoliyatlaridagi
ahamiyati
bilan
bog‘lab
mavzuni yakunlaydi.
Uyga
vazifasini
taqdim etadilar.
Javob beradilar.
Tinglaydilar
Mavzu nomi va
rejasini
yozib
oladilar.
O‘quvchilar
berilgan
savollarga javob
beradilar.
Yozib oladilar.
Tinglaydilar
Diqqat qiladilar
Savollarga javob
beradilar.
Tinglaydilar.
