Bolalar kiymini konstruksiyalash va modellashtirish

Mashg‘ulot yakuni: 
1. Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni baholaydi 
va rag‘batlantiradi. 
Uyga vazifaning berilishi: 
2.Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish 
yuzasidan yo‘riqnoma beradi (6-ilova). 
Baholari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar. 
1-ilova 
2-ilova 

---

3-ilova 

---

4-ilova 
36-mavzu: Bolalar kiyimlaridagi uchraydigan nuqson turlari. 
Reja: 
1.Kiyimdagi nuqson turlari
2.
 
To‘quvchilik nuqsonlari
 
3. Konstruktiv nuqsonlar 
Sifatli, raqobatbardosh, har tomonlama is’temolchi talablariga javob 
beradigan kiyimlarni ishlab chiqarish tikuv korxonalarining asosiy vazifalaridan 
biridir. Ammo ishlab chiqarish jarayonida ayrim kiyimlarda nuqsonlar uchrashi 
ixtimoldan holi emas. 
Kiyimdagi nuqsonlar - bu buyum tashqi ko‘rinishini buzadigan taranglik, 
g‘ijim, keraksiz burmalar va taxlamalar, qishaishlar sifatida namoyon bo‘ladi. 
Kiyimlarda uchraydigan nuqsonlarni 3 turga bo‘lish mumki
n: 
-
to‘quvchilik nuqsonlari; 
-
konstruksiya nuqsonlari -texnologik nuqsonlari. 
To‘quvchilik nuqsonlarga 
matoning 
chegaralangan 
joyidagi 
nuqsonlar(teshik, ipning qalinlashganligi, arqoq ip siyrak joylar va x.k.) va 
matoning yuzasi bo‘yicha tarqalgan nuqsonlar ( notekis bo‘yoq, matoning 
qalinligi). 
Konstrkutiv nuqsonlar 
kiyimning o‘lchami va shakli qomat shakliga mos 
emasligi sababli paydo bo‘ladi. Ular kiyimga gorizontal, vertikal, qiya taxlama, 
g‘ijimlar, burchak taxlamalari, muvozayatining buzulishi va dinamik nomoslik 
nuxsonlari sifatida nomoyon bo‘ladi. 
Texnologik nuqsonlar 
detalllarning noto‘g‘ri bichilishi, detallarni 
biriktirishda texnik shartlarga rioya qilinmaganligi, biriktiruvchi kertiklar surilishi 
natijasida konstruktiv chiziqlar shakli buzilganda nomoyon bo‘ladi. Detallar 
qirqimi biriktirilishda kam kirishtirilsa yoki yetarli cho‘zilmasa, choklar qishaysa, 
paketni tuzuvchi astar va qotirmalar detallar bir-biriga shakli va tanda ipining 
yo‘nalishi mos kelmasa, tikish texnologiyasining nuqsonlari paydo bo‘ladi.