Nazariy mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi
37-MAVZU
KIYIMNING KONSTRUKTIV NUQSONLARI VA
ULARNI BARTARAF ETISH
O‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologik modeli.
Vaqt: 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni:26-30 nafar
O‘quv mashg‘ulotning shakli va turi
Nazariy.
O‘quv mashg‘ulot rejasi
1.Konstruktiv nuqson turlari.
2. Konstruktiv nuqsonlarning sabablari
3. Konstruktiv nuqsonlarni bartaraf etish usullari
O‘quv mashg‘ulot maqsadi: Kiyimlaridagi konstruktiv nuqsonlarni bartaraf qilish
usullari haqida atroflicha ma’lumot berish. O‘quvchilarni yuksak insoniy fazilatlarini,
go‘zal axloqiy tuyg‘ularini shakllantirish.
O‘qitish natijasi
Kiyimlaridagi konstruktiv nuqsonlarni bartaraf
qilish usullari bo‘yicha ko‘nikmalar
shakllanadi.
Pedagogik vazifalar:
1.Konstruktiv nuqson turlari haqida
ma’lumot berish.
2.
Konstruktiv
nuqsonlarning
sabablarini izohlabberish.
3. Konstruktiv nuqsonlarni bartaraf
etish usullarini ko‘rsatib berish
O‘quv faoliyatning natijalari:
1..Konstruktiv nuqson turlarini aytib beradilar.
2. Konstruktiv nuqsonlarning sabablarini izohlab
beradilar.
3.
Konstruktiv
nuqsonlarni
bartaraf
etish
usullarini amalda ko‘rsatib beradilar.
O‘qitish metodlari
Kichik axborotli ma’ruza,
tushuntirish,
ko‘rsatma berish, blis so‘rov, Klaster,
Toifalash jadvali
O‘quv faoliyatni tashkil etish
shakllari
Ommaviy, guruhli
O‘qitish vositalari
Ma‘ruzalar matni, o‘quv adabiyoti, yozuv
doskasi, tarqatma materiallar, grafik
organayzerlar, slayd.
O‘qitish shart-sharoiti
Maxsus texnik vositalari bilan jihozlangan
auditoriya
Qaytar aloqaning usul va
vositalari
Bajarilgan o‘quvtopshiriqlar taqdimotini
baholash.
Dostları ilə paylaş: 
