Bolalar kiymini konstruksiyalash va modellashtirish

 

---

O‘quv mashg‘ulotning texnologik xaritasi 
 
Ish 
bosqichlari va 
vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Ta’lim oluvchi 
1-bosqich. 
O‘quv 
mashg‘ulotga 
kirish 
(10 daqiqa.) 
Tashkiliy qism: 
1
.
O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligini 
va davomatini tekshiradi 
2.Siyosiy ma’naviy daqiqa o‘tkazadi. 
 
Mashg‘ulotga 
tayyorlanadilar.
Tinglaydilar. 
2-bosqich. 
Asosiy qism 
(65 daqiqa.) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish: 
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi 
hamda o‘tilgan mavzudagi savollar va 
ulardagi tushunchalarga qaratadilar (1-ilova).
Madsad vavazifani belgilash: 
2.Mashg‘ulotningnomi, rejasi, maqsad va 
o‘qitish natijalari bilan tanishtiradi. 
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan 
tanishtiradi (2-ilova).
4.Baholash mezonlari va ko‘rsatkichlari 
bilan tanishtiradi (3-ilova). 
Ta’lim oluvchilarni faollashtirish 
5.Klaster 
tuzish 
orqali 
bilimlarni 
faollashtiradi (4- ilova). 
Yangi o‘quv material bayoni: 
6. Nazariy o‘quv mashg‘ulotning rejasi va 
tuzilishiga 
muvofiq, 
o‘qitish 
jarayonini 
tashkil etish bo‘yicha harakatlar tartibini 
bayon etadi (5-ilova). Asosiy holartlarni 
yozdiradi. 
7. Mustahkamlash uchun Tofalash jadvalini 
to‘ldirish topshirig‘ini beradi (6-ilova). 
10. Mavzuning har bir qismi bo‘yicha 
xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor 
qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga 
qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy 
faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog‘lab 
mavzuni yakunlaydi. 
Uyga 
vazifasini 
taqdim 
etadilar.Javob 
beradilar. 
Mavzu 
nomi 
va 
rejasini 
yozib 
oladilar. 
O‘quvchilar 
berilgan 
savollarga javob 
beradilar. 
Yozib oladilar. 
Klaster tuzadilar. 
Tinglaydilar. 
Ma’lumotlarni 
daftarlariga yozib 
oladilar 
Toifalash jadvalini 
to‘ldiradilar. 
Tinglaydilar.
3-bosqich. 
Yakuniy qism 
(5 daqiqa).