Bolalar kiymini konstruksiyalash va modellashtirish

1-rasm. O‘g‘il bolalar kombinezoni. 
O‘g‘il bolalar kombinzoni organizmning issiqlik sarflashini kamaytirib, bola 
salomatligini va ish qobiliyatini saqlashga ko‘maklashadi (1-rasm). Bolalar 
qanchalik jismoniy ish qilsa, u shuncha tashqi muhitga issiqlik chiqaradi. Bunda 
kiyimning issiqlikka qarshiligi kam bo‘lishi kerak. Jismoniy ish qilganda, terlash 
jarayoni normal va uzluksiz bo‘lishi uchun kiyim tagiga havo o‘tib turishi, kiyim 
haddan tashqari keng yoki juda tor bo‘lmasligi kerak. O‘g‘il bolalar og‘ir bo‘lsa, 

---

bolani tez charchatadi, bolaning ish qobiliyati kamayadi. Kiyimning issiqlik 
sarflash xususiyatini kamaytirmasdan uni yengillashtirish zarur. 
O‘g‘il bolalar kombinzoni paxta tolali jinsili gazlamadan tikilgan bo‘ladi. 
Old bo‘lak o‘rta chizig‘i molniya taqilma bilan ishlangan va bezak chokida 
tikilgan. Yon chokda joylashgan cho‘ntakli yeng o‘mizi bezak chok bilan tikilgan. 
Ort bo‘lakli yopishtirma cho‘ntaklar joylashtirilib tikiladi va yeng o‘mizi bo‘yin 
aylanasiga bezak choklar berildi.
O‘lchov 
belgilari 
Standart jussa o‘lchov belgilarning qiymati, sm 
Yosh gruppalari 
Yasli 
yoshida 
(86-52) 
Maktabgacha 
tarbiya 
yoshida (10-
56) 
Kichik 
maktab 
yoshida 
(134-68) 
Katta 
maktab 
yoshida 
(176-92) 
O‘spirin 
(176-92) 
Tez 
o‘sadigan 
yoshda 
(176-100) 
R 
87,8 
89.1 
111.8 
134.0 
150.4 
150.7 
V
old,bel
- 
85.4 
107.4 
128.9 
144.4 
144.8 
V
bel
54.8 
77.7 
97.5 
116.8 
129.9 
128.2 
V
bel.chiz
46.7 
64.7 
82.7 
99.6 
110.7 
110.6 
V
ora.nuq
68.7 
- 
- 
- 
- 
- 
V
k
18.0 
21.3 
25.2 
28.9 
34.0 
35.6 
V
ol.bel
4.0 
- 
- 
- 
- 
- 
S
bo‘yin
12.1 
12.9 
14.8 
16.3 
19.0 
19.8 
S
k1
26.1 
28.9 
35.0 
39.5 
47.6 
51.0 
S
kII
- 
29.3 
35.5 
40.1 
48.2 
51.9 

---

S
k
26.0 
28.0 
34.0 
38.0 
46.0 
50.0 
S
bel
25.5 
25.8 
30.0 
32.6 
38.0 
41.5 
S
son
28.5 
30.5 
36.9 
41.8 
48.4 
51.0 
0
el
17.5 
17.6 
21.6 
24.2 
29.3 
32.0 
0
bil
- 
12.4 
14.1 
15.6 
17.5 
18.0 
D
qo‘l.tir
15.4 
19.3 
24.2 
29.0 
33.0 
33.4 
D
old.bel
30.6 
34.5 
40.2 
46.1 
53.3 
54.9 
D
or.
23.8 
27.2 
32.2 
37.9 
44.4 
45.0 
D
or.1
25.2 
28.8 
34.2 
39.9 
46.8 
47.4 
D
bo‘y.old.bel1
25.4 
46.7 
32.0 
37.3 
43.4 
44.3 
Sh
ol.q
6.7 
8.6 
11.2 
13.0 
15.1 
15.1 
Sh
q
10.6 
11.0 
13.2 
15.1 
18.0 
19.0 
Sh
or
10.1 
12.6 
15.1 
16.7 
19.3 
20.3 
S
k
6.0 
6.5 
7.8 
8.9 
10.6 
11.4 
d
ld-orq.k
12.9 
14.2 
17.3 
19.4 
22.9 
24.7 
d
qo‘l.ver
5.5 
7.2 
8.9 
10.5 
11.7 
12.2 
d
old-or.bel
15.3 
14.0 
15.7 
10.5 
19.7 
21.7 
G
k1
1.3 
3.4 
3.9 
4.4 
4.7 
4.7 
D
yon.bel
46.7 
65.5 
83.9 
101.0 
111.8 
111.6 
D
past
33.8 
47.8 
62.6 
76.1 
83.4 
82.4 
V
tiz
22.8 
28.7 
37.4 
45.0 
49.2 
49.2 
G
belII
2.8 
2.8 
3.3 
3.9 
5.2 
5.6 
6-ilova 
Juftini top usuli (chap ustunda berilgan so‘zlarni juftini o‘ng tomondan 
toping va strelka bilan ko‘rsating ). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.
Bolalar kombinzoni 
2
.
Bolalar kombinzonida kapyushon 
3
. Bolalar kombinzoni qanday 
gazlamadan tikiladi? 
Modelga binoan 
kiyimni tepa qismini va shim yoki 
shortikni birikmasidan iborat (ko‘p 
hollarda yengli) ustki kiyim turi. 
o‘g‘il bolalar kombenzoni paxta tolali 
jinsili gazlamadan, trikotaj matosidan
tikilaladi
 
4. Kombinezonga ta’rif bering. 
Ekspulatsion
Ayrim hollarda bo’ladi. 
5. Kombinezonga qanday talab 
qo’yiladi? 

---

7-ilova 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

Amaliy o‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi
18-MAVZU
: MАKTАBGACHA YOSHDАGI O‘G‘IL BOLАLАR 
KOMBINEZONINI ORT BO‘LAGINI KONSTRUKSIYASINI 
QURISH.
 
O‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni:26-30 nafar
O‘quv mashg‘ulotning shakli va turi
Amaliy
O‘quv mashg‘ulot rejasi 
1.Bolalar kombinezoni tasifi 
2. Kombinezonini ort bo‘lagini konstruksiyasini 
hisoblash. 
3. Kombinezonini ort bo‘lagini konstruksiyasini 
qurish. 
O‘quv mashg‘ulot maqsadi: Mаktаbgacha yoshdаgi o‘g‘il bolаlаr kombinezonini ort 
bo‘lagini konstruksiyasini qurish.bo‘yicha yangi ma’lumotlar berish, bilim va 
malakalarni shakllantirish. Yuksak insoniy fazilatlarni va go‘zal axloqiy tuyg‘ularini 
shakllantirish.
O‘qitish natijasi 
Bolаlаr kombinezonini ort bo‘lagini 
konstruksiya chizmasinin chizish bo‘yicha 
ko‘nikmalar shakllanadi.
Pedagogik vazifalar:
1.Bolalar kombinezoni tasiflash. 
2.Kombinezonini 
ort 
bo‘lagini 
konstruksiyasini 
hisoblashni 
tushuntirish. 
3.Kombinezonini 
ort 
bo‘lagini 
konstruksiyasini qurishni ko‘rsatish. 
O‘quv faoliyatning natijalari: 
1.Bolalar kombinezoni tasiflaydilar; 
2.Kombinezonini 
ort 
bo‘lagini 
konstruksiyasini hisoblaydilar. 
3. Kombinezonini ort bo‘lagini konstruksiya 
chizmasini chizadilar. 
O‘qitish metodlari 
Amaliy ish usuli, tushuntirish, ko‘rsatma 
berish, aqliy hujum,.”Ha’ yoki “Yo’q ” 
usuli,
O‘quv faoliyatni tashkil etish 
shakllari 
Ommaviy, guruhli 
O‘qitish vositalari 
Ma‘ruzalar matni, o‘quv adabiyoti, yozuv 
doskasi, tarqatma materiallar, kombinezon 
eskizlari. 
O‘qitish shart-sharoiti 
Maxsus texnik vositalari bilan jihozlangan 
auditoriya
Qaytar aloqaning usul va vositalari 
Bajarilgan o‘quvtopshiriqlar taqdimotini 
baholash, savol-javob.