O‘quv mashg‘ulotning texnologik xaritasi Ish bosqichlari va vaqti Faoliyat mazmuni O‘qituvchi Ta’lim olivchi 1-bosqich.
O‘quv
mashg‘ulotga
kirish
(10 daqiqa).
Tashkiliy qism:
1. O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligini va
davomatini tekshiradi.
2.Siyosiy daqiqa o‘tkazadi.
Mashg‘ulotga
tayyorlanadilar.
Tinglaydilar.
2-bosqich.
Asosiy qism
(65 daqiqa
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda
o‘tilgan mavzudagi savollar va ulardagi
tushunchalarga qaratadi (1-ilova) .
Madsad vavazifani belgilash:
2.Mashg‘ulotningnomi, rejasi, maqsad va o‘qitish
natijalari bilan tanishtiradi.
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan
tanishtiradi (2-ilova).
4.Baholash mezonlari va ko‘rsatkichlari bilan
tanishtiradi (3-ilova).
Ta’lim oluvchilarni faollashtirish
5.Aqliy hujum savoli orqali bilimlarni
faollashtiradi (4- ilova).
Yangi o‘quv material bayoni:
6. Nazariy o‘quv mashg‘ulotning rejasi va
tuzilishiga muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil
etish bo‘yicha harakatlar tartibini bayon etadi. (5-
ilova). Asosiy holartlarni yozdiradi.
7. Amaliy ish topshirig‘ini beradi
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash: Mustahkamlash uchun Dumaloq stol usulini
qo‘llaydi (6-ilova).
8. Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar
qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi,
berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd
etishlarini
eslatadi.
Mavzuning
kasbiy
faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog‘lab mavzuni
yakunlaydi.
Uy vazifasini
taqdim etadilar,
savollarga javob
beradilar
Diqqat qiladilar,
savollarga javob
beradilar
Tinglaydilar va
daftarlariga qayd
qiladilar .
Savollarga javob
beradilar.
Fikrlarni
muhokama
qiladilar.
Daftarga qayd
etadilar.
Tinglaydilar.
Kombinezon old
bo‘lak
konstruksiyasini
chizadilar.
Savollarga javob
beradilar.
Tinglaydilar.
3-bosqich.
Yakuniy qism
(5daqiqa).
