Bolalar pedagogikasi

O’ZBEKISTON RESPUPLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
SAMARQAND DAVLAT CHET TILLAR INSTITUTI
INGLIZ TILI II FAKULTETI
5112200-MAKTABGACHA VA BOSHLANG’ICH TA’LIMDA XORIJIY TIL (INGLIZ TILI)
PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA KAFEDRASI
“BOLALAR PEDAGOGIKASI” FANIDAN
"INGLIZ TILIDA TEZ AYTISHLARNI O’RGATISH ISHLANMA LOYIHASI” MAVZUSIDAGI

KURS ISHI

Bajaruvchi:3-bosqich 302-guruh talabasi Pirnazarova Surayyo
Ilmiy rahbar: Daminova N.

Kurs ishi pedagogika va psixologiya kafedrasida bajarildi.

Kafedra mudiri: dots.A.I.Saidov
Kurs ishi kafedraning 2022-yil_________________dagi majlisda himoya qilindi va _________baholandi.
Komissiya rasi:___________________________
A’zolari:_____________________________
____________________________________
____________________________________
SAMARQAND-2022


Mundarija
Kirish......................................................................................................................3
I BOB Xalq og`zaki ijodida tez aytishlarning pedagogik ahamiyati………….……………….………………………………………….…6
1.1 Xalq og`zaki ijodi orqali bolalarga tarbiya berishning nazariy ahamiyati………………….....................................................................…...….…6
1.2 Boshlang`ich sinflarda ingliz tilida tez aytishlarni turli innovatsion usullar orqali o`rgatish.......................................................................................................12
II BOB Ingliz tilida tez aytishlarni o’rgatish ishlanma-loyihasi tahlili……………………………………………………….…………………….16
2.1 O’rta maktab ingliz tili darsliklarida tez aytishlarini tinglab tushunishga mo’ljallangan mashqlar tahlili …….....…………………………………………..16
2.2 Boshlang`ich sinflarda Ingliz tilida tez aytishlarni o’rgatishni loyihalashtirish……………………………………………………………………30