Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, Blits-so‘rov, BBB, munozara, Adabiyotlar: A1;A2;A6:A10:Q21;Q22:Q23
5.3-mavzu: Maktabgacha tarbiya yoshida mehnat faoliyatining xususiyatlari Bog‘cha yoshida mehnat faoliyatining xususiyatlari.Bolalar oyinida mehnatning ko’rinishlari. Oyin orqali mehnat ko’nikmalarini tarkib toptirish. Bolalar mehnati shakllari. Bola shaxsining shakllanishida mehnatning ahamiyati.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, Blits-so‘rov, BBB, munozara, Adabiyotlar: A1;A2;A6:A10:Q21;Q22:Q23
5.4-mavzu:Maktabgacha yoshida davrida o‘quv faoliyati 0 ‘quv faoliyati shakllanishining dastlabki xu su siy atlari. Bog‘cha yoshi davrida o‘quv faoliyatining o’ziga xos tomonlari.J.Piaje bolaning ijtimoiylashuvi jarayonida (yashash sharoitiga moslashish) intellekt operatsiyalari stmkturasi rivojlanishixususida. L.S.Vigotskiy: bolaning kattalar talablariga munosabatihaqida.L.S.Vigotskiy bolaning psixik rivojlanishida,ta’limning yetakchi roli haqidagi qonuni.Bog‘cha yoshi davrida o‘quv faoliyatining o’ziga xos tomonlari.Mashg’ulotlar ta’lim shakli sifatida
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, Blits-so‘rov, BBB, munozara, Adabiyotlar: A1;A2;A6:A10:Q21;Q22:Q23
5.5.-mavzu: Maktabgacha tarbiya yoshida bilish jarayonlari (sezgi, diqqat, xotira, idrok) Bog‘cha yoshida bilish jarayonlari: sezgi, diqqat, xotira, idrok, nutq, tafakkur, xayol kabilarning rivojlanishi va ularni diagnostika qilish umumiy masalalari.Sensor tarbiya haqida.Analizatorlarning takomillashuvi (eshitish, ko‘rish, teri orqali tuyish,hid bilish va b.q.) sezgi va idrok rivojlanishining zarur shartlari. Bola sezgisi asosiy turlarining rivojlanishi va idroki.Vaqtni, geometrik shaklni idrok qilish. Bolalarda diqqatning rivojlanishi. Bola diqqatini barqarorlashtirish usul va vositalari. Bola xotirasining rivojlanishida nutqining o‘sishi.Bog‘cha yoshidagi bolalarda xotiraning rivojlanishi.
