1.Bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirish Badiiy adabiyot bolalarni tarbiyalashda, ularning hayotiy haqiqat haqidagi g'oyalarini kengaytirishda, bolani hayot haqida bilim olishga yordam berishida, uning atrof-muhitga munosabatini shakllantirishda, ma'naviy va axloqiy tarbiyada alohida o'rin tutadi. San'at asarlari qahramonlariga hamdard bo'lishni o'rganib, bolalar yaqinlari va atrofdagi odamlarning kayfiyatini payqay boshlaydilar, bu ularni uyg'otadi insonparvarlik tuyg'ulari - ishtirok etish, mehr-oqibat, rahm-shafqat, adolat tuyg'usini namoyon etish qobiliyati. Bolalarga badiy adabiyotni o’rgatishning, qiziqishini oshirishining 3 ta usuli mavjud. Kitob o’qib berish Radio orqali mp ko’rinishida eshitish Televideniya orqali ko’rish Agar televideniye bolalarga qahramonlarni ko'rgazmali tarzda ko'rsatish imkoniga ega bo'lsa, radio esa so'z va musiqa bilan ta’sir etish vositasi bo'lib xizmat qiladi. Radioeshittirish bolalardan so'zlarga diqqat qilishni talab etib, ularning nutqini rivojlantirishga katta ta’sir ko'rsatadi.Tarbiyachi bolalarni radioeshittirishga tayyorlashda ovozli diafilmlardan foydalanadi. Bolalar suxandonning nutqini idrok qilishga o'rganib olganlaridan so‘ng, radiosuxandonning nutqini idrok eta boshlaydilar.
