1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 4: Alıştırma ve Uygulama, 6: Gösterip Yaptırma, 12: Örnek Olay, 14: Bireysel Çalışma, 15: Problem Çözme
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Türk İşaret Dili hakkında genel bilgi I
2.Hafta
Türk İşaret Dili hakkında genel bilgi II
3.Hafta
Türk İşaret Dili alfabesi I
4.Hafta
Türk İşaret Dili alfabesi II
5.Hafta
Temel cümle yapıları
6.Hafta
Evet-hayır sorularını, olumsuz cümleler
7.Hafta
Zaman ve zamanla bağlantılı sorular
8.Hafta
Ara sınav
9.Hafta
Sayılar
10.Hafta
Soru sözcükleri
11.Hafta
Fiiller
12.Hafta
Uygulama
13.Hafta
Uygulama
14.Hafta
Tartışma
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
İşaret Dili Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Çağdaş ve klasik sosyoloji yaklaşımlarının ve teorilerinin öğrenilmesini; bu teorik bilgilerin toplumsal olay ve olguları açıklamada kullanılmasını sağlamak.
X
2
Yalnızca Türkiye’de değil, dünya üzerinde yaşanan toplumsal sorunlara bakış açısı ve değerlendirme yetisi geliştirebilmek.
X
3
Sosyoloji ve genel olarak sosyal bilimler literatürüne hakimiyeti/aşinalığı sağlamak ve bu kaynaklara ulaşımın yollarının öğrenilmesini sağlamak.
X
4
Sosyoloji odaklı bir araştırma önerisi hazırlayabilme ve bu önerinin büyük bir kısmında yer alabilme ve yönetebilme tamlığına ulaştırmak. Bu minvalde uygulamalı sosyolojinin temeli olan saha odaklı bir çalışma perspektifi kazandırmak.
X
5
Okunan bölüm sosyoloji olsa bile bu bölümün kendi başına, tarih, ekonomi, felsefe, siyaset gibi alanlardan uzak olmadığını, anca iç içe değerlendirmeler yaparak daha sağlıklı bir değerlendirmeye gidilebileceğini aktarmak.
X
6
Metin yazma pratiğini geliştirmek; Makale, tez gibi çalışmaları yapabilmek için gerekli bilgilerle ulaşmakla beraber, bilgileri aktarıp yorumlayabilme yetisi kazandırmak.
X
7
Nitel yaklaşımların yanı sıra, nicel sosyolojik araştırmaların analizinin yapılabilmesi için SPSS programının öğrenilmesini sağlamak.
X
8
Sosyologluk unvanının gerektirdiği gibi, toplumsal konulara olabildiğince yaklaşarak ve içinde olarak değerlendirme bilinçliliğini geliştirmek.
X
9
Toplumsal alanda öteki olmayı, sosyolojik, politik, ekonomik, felsefi ve tarihsel açılardan ele alıp değerlendirebilmeyi sağlamak.
X
10
Sosyolojiye dair bir uzmanlık alanında (feminizm, din veya aile gibi) veya dışında bir sunum hazırlayıp sunabilme, tartışabilme ve başkalarının fikirlerini değerlendirebilme yetisi kazanılmasına yardımcı olmak.
X
11
Homojen bir toplum anlayışından, daha çoğulcu toplumsal kesimler (sınıf, etnisite, toplumsal cinsiyet gibi) ve kültürler olduğuna dair bir bilinç oluşturmak.
X
12
Bölümden mezun olduktan sonra sosyolog olma uğraşısının yanı sıra felsefe grubu öğretmenliği, aile danışmanlığı, araştırmacılık gibi yapılabilecek meslek dallarına aşina olunmasını sağlamak.
X
13
Öğrencilerin yabancı dilde de çalışmalar yapabilecek çalışmalara yönlendirmek.
X
14
İnsan merkezci yaklaşımdan sıyrılarak toplumu ve doğayı bütüncül bir yaklaşımla kavranmasını sağlamak.
X
Ders
Girişimcilik
Kod
LSEG302A
Course
Entrepreneurship
Code
LSEG302A
Krediler
Teori: 2
Uygulama: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
İçerik
Dönem boyunca bu derste girişimcilik fenomeni değerlendirilecek, keşfedilecek ve kritik edilecektir. Girişimciliğe bir düşünme ve davranma biçimi olarak yaklaşılacaktır. Girişimcilik sürecini yönetebilmek için onunla ilgili hayati konulara odaklanılacaktır. Ders genel olarak şunları içermektedir: Girişimciliğin doğası, girişimci kimdir? Girişimciliğin ekonomideki yeri ve yaratıcı bir iş fikrinden büyük bir iş modeline nasıl ulaşılır?
İngilizce İçerik
Entrepreneurship: concepts, approaches, culture, types, function and entrepreneurial fields and entrepreneurial process.
Ön Koşul
YOK
Ölçme Değerlendirme ve Puanlama
Yıl içinin (vize) ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi (vize) notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim Öğretim Metotları
1,2,5
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Dersin Tanıtımı Ve Genel Bakış
2.Hafta
Girişimcinin ve girişimciliğin doğası
3.Hafta
Girişimcilik kültürü ve Girişimcinin ekonomideki rolü
4.Hafta
Fırsatları fark etmek
5.Hafta
Girişimci iş hayatına nasıl karışır? Planlı mı rastgele mi? İş modeli ve iş planı
6.Hafta
Rakip ve endüstri analizi şart mıdır? Cevap evet ise nedir bu endüstri analizi?
Yenilik ve yaratıcılık yönetimi diye bir şey olabilir mi? örnekler üzerinden tartışma
9.Hafta
ARA SINAV
10.Hafta
Marka, patent ve fikri mülkiyet hakları yönetimi üzerine
11.Hafta
Küçük kalmak mı iyidir yoksa büyümek mi gerekir? Büyüme stratejileri
12.Hafta
Öğrenci Sunumları
13.Hafta
Öğrenci Sunumları
14.Hafta
Dersin Genel Değerlendirmesi
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Girişimcilik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Çağdaş ve klasik sosyoloji yaklaşımlarının ve teorilerinin öğrenilmesini; bu teorik bilgilerin toplumsal olay ve olguları açıklamada kullanılmasını sağlamak.
X
2
Yalnızca Türkiye’de değil, dünya üzerinde yaşanan toplumsal sorunlara bakış açısı ve değerlendirme yetisi geliştirebilmek.
X
3
Sosyoloji ve genel olarak sosyal bilimler literatürüne hakimiyeti/aşinalığı sağlamak ve bu kaynaklara ulaşımın yollarının öğrenilmesini sağlamak.
X
4
Sosyoloji odaklı bir araştırma önerisi hazırlayabilme ve bu önerinin büyük bir kısmında yer alabilme ve yönetebilme tamlığına ulaştırmak. Bu minvalde uygulamalı sosyolojinin temeli olan saha odaklı bir çalışma perspektifi kazandırmak.
X
5
Okunan bölüm sosyoloji olsa bile bu bölümün kendi başına, tarih, ekonomi, felsefe, siyaset gibi alanlardan uzak olmadığını, anca iç içe değerlendirmeler yaparak daha sağlıklı bir değerlendirmeye gidilebileceğini aktarmak.
X
6
Metin yazma pratiğini geliştirmek; Makale, tez gibi çalışmaları yapabilmek için gerekli bilgilerle ulaşmakla beraber, bilgileri aktarıp yorumlayabilme yetisi kazandırmak.
X
7
Nitel yaklaşımların yanı sıra, nicel sosyolojik araştırmaların analizinin yapılabilmesi için SPSS programının öğrenilmesini sağlamak.
X
8
Sosyologluk unvanının gerektirdiği gibi, toplumsal konulara olabildiğince yaklaşarak ve içinde olarak değerlendirme bilinçliliğini geliştirmek.
X
9
Toplumsal alanda öteki olmayı, sosyolojik, politik, ekonomik, felsefi ve tarihsel açılardan ele alıp değerlendirebilmeyi sağlamak.
X
10
Sosyolojiye dair bir uzmanlık alanında (feminizm, din veya aile gibi) veya dışında bir sunum hazırlayıp sunabilme, tartışabilme ve başkalarının fikirlerini değerlendirebilme yetisi kazanılmasına yardımcı olmak.
X
11
Homojen bir toplum anlayışından, daha çoğulcu toplumsal kesimler (sınıf, etnisite, toplumsal cinsiyet gibi) ve kültürler olduğuna dair bir bilinç oluşturmak.
X
12
Bölümden mezun olduktan sonra sosyolog olma uğraşısının yanı sıra felsefe grubu öğretmenliği, aile danışmanlığı, araştırmacılık gibi yapılabilecek meslek dallarına aşina olunmasını sağlamak.
X
13
Öğrencilerin yabancı dilde de çalışmalar yapabilecek çalışmalara yönlendirmek.
X
14
İnsan merkezci yaklaşımdan sıyrılarak toplumu ve doğayı bütüncül bir yaklaşımla kavranmasını sağlamak.
