Ekonomik ve politik faaliyetlerin toplumsal hayattaki yeri, işlevi ve anlamının karşılaştırmalı analizi; politik- ekonomik davranışların sosyal yapı, kurumlar, devlet, iktidar, siyaset ile ilişkisinin ve etkileşiminin anlaşılması; devletin ekonomideki yeri, emek ve finans piyasaları, küreselleşme, büyüme ve kalkınmaya dair temel yaklaşımların tartışılması.
İngilizce İçerik
In this course the main focus is on the current issues in political economy with in the context of the theories of political-economy.
Ön Koşul
YOK
Ölçme Değerlendirme ve Puanlama
Yıl içinin (vize) ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi (vize) notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim Öğretim Metotları
1,2,6,7,8,9,10,11, 12,15,16
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Politikaya ilişkin temel kavramlar
2.Hafta
Ekonomiye ilişkin temel kavramlar
3.Hafta
Politik-ekonomi ilişkisinin gelişimi ve temel bileşenleri
4.Hafta
Politik-ekonomi ilişkisinin gelişimi ve temel bileşenleri
5.Hafta
Politik-ekonominin temel teorileri
6.Hafta
Politik-ekonominin temel teorileri
7.Hafta
Küresel dünyada politik-ekonomik ilişkiler
8.Hafta
Küresel dünyada politik-ekonomik ilişkiler
9.Hafta
Ara Sınav
10.Hafta
Türkiye'de politik-ekonomik ilişkiler
11.Hafta
Türkiye'de politik-ekonomik ilişkiler
12.Hafta
Türkiye'de politik-ekonomik ilişkiler
13.Hafta
Belgesel sunum
14.Hafta
Genel değerlendirme
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Politik-Ekonomi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Çağdaş ve klasik sosyoloji yaklaşımlarının ve teorilerinin öğrenilmesini; bu teorik bilgilerin toplumsal olay ve olguları açıklamada kullanılmasını sağlamak.
X
2
Yalnızca Türkiye’de değil, dünya üzerinde yaşanan toplumsal sorunlara bakış açısı ve değerlendirme yetisi geliştirebilmek.
X
3
Sosyoloji ve genel olarak sosyal bilimler literatürüne hakimiyeti/aşinalığı sağlamak ve bu kaynaklara ulaşımın yollarının öğrenilmesini sağlamak.
X
4
Sosyoloji odaklı bir araştırma önerisi hazırlayabilme ve bu önerinin büyük bir kısmında yer alabilme ve yönetebilme tamlığına ulaştırmak. Bu minvalde uygulamalı sosyolojinin temeli olan saha odaklı bir çalışma perspektifi kazandırmak.
X
5
Okunan bölüm sosyoloji olsa bile bu bölümün kendi başına, tarih, ekonomi, felsefe, siyaset gibi alanlardan uzak olmadığını, anca iç içe değerlendirmeler yaparak daha sağlıklı bir değerlendirmeye gidilebileceğini aktarmak.
X
6
Metin yazma pratiğini geliştirmek; Makale, tez gibi çalışmaları yapabilmek için gerekli bilgilerle ulaşmakla beraber, bilgileri aktarıp yorumlayabilme yetisi kazandırmak.
X
7
Nitel yaklaşımların yanı sıra, nicel sosyolojik araştırmaların analizinin yapılabilmesi için SPSS programının öğrenilmesini sağlamak.
X
8
Sosyologluk unvanının gerektirdiği gibi, toplumsal konulara olabildiğince yaklaşarak ve içinde olarak değerlendirme bilinçliliğini geliştirmek.
X
9
Toplumsal alanda öteki olmayı, sosyolojik, politik, ekonomik, felsefi ve tarihsel açılardan ele alıp değerlendirebilmeyi sağlamak.
X
10
Sosyolojiye dair bir uzmanlık alanında (feminizm, din veya aile gibi) veya dışında bir sunum hazırlayıp sunabilme, tartışabilme ve başkalarının fikirlerini değerlendirebilme yetisi kazanılmasına yardımcı olmak.
X
11
Homojen bir toplum anlayışından, daha çoğulcu toplumsal kesimler (sınıf, etnisite, toplumsal cinsiyet gibi) ve kültürler olduğuna dair bir bilinç oluşturmak.
X
12
Bölümden mezun olduktan sonra sosyolog olma uğraşısının yanı sıra felsefe grubu öğretmenliği, aile danışmanlığı, araştırmacılık gibi yapılabilecek meslek dallarına aşina olunmasını sağlamak.
X
13
Öğrencilerin yabancı dilde de çalışmalar yapabilecek çalışmalara yönlendirmek.
X
14
İnsan merkezci yaklaşımdan sıyrılarak toplumu ve doğayı bütüncül bir yaklaşımla kavranmasını sağlamak.
X
Ders
Cinsiyet Sosyolojisi
Kod
LSOS304
Course
Sociology of Gender
Code
LSOS304
Krediler
Teori: 3
Uygulama: 0
Kredi: 3
AKTS: 6
İçerik
Toplumsal cinsiyet ile sosyal yapı ve uygulama arasındaki ilişkinin incelenmesi; kadının ve erkeğin sosyal yapı içindeki yeri, siyasi, ekonomik ve kamusal alanlara erişimi; çeşitli toplumlardaki kadın ve LGBTI hareketlerinin tarihi, aile ve ev içinde kadın ve erkek, toplumsal cinsiyet kimliklerinin oluşturulması, kadınlık ve erkekliğe atfedilen anlamlar, toplumsal cinsiyet farklılıklarının bağlamsallığı; sosyolojik kategorilerin eleştirel bir gözle incelenmesi, sosyal gerçekliğin cinsiyetçi yapısını algılamayı sağlayacak perspektifin oluşturulması.
İngilizce İçerik
In this course the main focus is on the current issues in sociology of gender with in the context of the theories of feminism and queer.
Ön Koşul
YOK
Ölçme Değerlendirme ve Puanlama
Yıl içinin (vize) ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi (vize) notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim Öğretim Metotları
1,2,6,7,8,9,10,11, 12,15,16
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Cinsiyete ilişkin temel kavramlar
2.Hafta
Cinsel yönelime ilişkin temel kavramlar
3.Hafta
Cinsiyet çalışmalarının tarihi - feminizm
4.Hafta
Cinsiyet çalışmalarının tarihi - feminizm
5.Hafta
Cinsiyet ve sınıf
6.Hafta
Cinsiyet ve sınıf
7.Hafta
Cinsiyet ve etnisite
8.Hafta
Cinsiyet ve etnisite
9.Hafta
Ara Sınav
10.Hafta
Medyada cinsiyet
11.Hafta
Siyasette cinsiyet
12.Hafta
Türkiye'de cinsiyet hareketleri
13.Hafta
Belgesel sunum
14.Hafta
Genel değerlendirme
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Cinsiyet Sosyolojisi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Çağdaş ve klasik sosyoloji yaklaşımlarının ve teorilerinin öğrenilmesini; bu teorik bilgilerin toplumsal olay ve olguları açıklamada kullanılmasını sağlamak.
X
2
Yalnızca Türkiye’de değil, dünya üzerinde yaşanan toplumsal sorunlara bakış açısı ve değerlendirme yetisi geliştirebilmek.
X
3
Sosyoloji ve genel olarak sosyal bilimler literatürüne hakimiyeti/aşinalığı sağlamak ve bu kaynaklara ulaşımın yollarının öğrenilmesini sağlamak.
X
4
Sosyoloji odaklı bir araştırma önerisi hazırlayabilme ve bu önerinin büyük bir kısmında yer alabilme ve yönetebilme tamlığına ulaştırmak. Bu minvalde uygulamalı sosyolojinin temeli olan saha odaklı bir çalışma perspektifi kazandırmak.
X
5
Okunan bölüm sosyoloji olsa bile bu bölümün kendi başına, tarih, ekonomi, felsefe, siyaset gibi alanlardan uzak olmadığını, anca iç içe değerlendirmeler yaparak daha sağlıklı bir değerlendirmeye gidilebileceğini aktarmak.
X
6
Metin yazma pratiğini geliştirmek; Makale, tez gibi çalışmaları yapabilmek için gerekli bilgilerle ulaşmakla beraber, bilgileri aktarıp yorumlayabilme yetisi kazandırmak.
X
7
Nitel yaklaşımların yanı sıra, nicel sosyolojik araştırmaların analizinin yapılabilmesi için SPSS programının öğrenilmesini sağlamak.
X
8
Sosyologluk unvanının gerektirdiği gibi, toplumsal konulara olabildiğince yaklaşarak ve içinde olarak değerlendirme bilinçliliğini geliştirmek.
X
9
Toplumsal alanda öteki olmayı, sosyolojik, politik, ekonomik, felsefi ve tarihsel açılardan ele alıp değerlendirebilmeyi sağlamak.
X
10
Sosyolojiye dair bir uzmanlık alanında (feminizm, din veya aile gibi) veya dışında bir sunum hazırlayıp sunabilme, tartışabilme ve başkalarının fikirlerini değerlendirebilme yetisi kazanılmasına yardımcı olmak.
X
11
Homojen bir toplum anlayışından, daha çoğulcu toplumsal kesimler (sınıf, etnisite, toplumsal cinsiyet gibi) ve kültürler olduğuna dair bir bilinç oluşturmak.
X
12
Bölümden mezun olduktan sonra sosyolog olma uğraşısının yanı sıra felsefe grubu öğretmenliği, aile danışmanlığı, araştırmacılık gibi yapılabilecek meslek dallarına aşina olunmasını sağlamak.
X
13
Öğrencilerin yabancı dilde de çalışmalar yapabilecek çalışmalara yönlendirmek.
X
14
İnsan merkezci yaklaşımdan sıyrılarak toplumu ve doğayı bütüncül bir yaklaşımla kavranmasını sağlamak.