BöLÜm I giRİŞ

KARARIM KARAR

Amaç : Öğrencilerin karar verirken; yapacakları seçimlerin risklerini, faydalarını ve sonuçlarını göz önünde bulundurmaları gerektiğini kavramalarına yardımcı olmak.

Düzey : Altıncı sınıf ve üstü.

Araç : Her öğrenci için birer adet Form 65 ve Form 66.

1.Öğrencilere okul yaşamlarında ne tür kararlar vermeye ihtiyaç duyduklarını sorarak etkinliği başlatın.

2.Yeteri kadar örnek aldıktan sonra öğrencilerin okulla ya da eğitimleri ile ilgili en son verdikleri yanlış kararı sınıfla paylaşmalarını isteyin.

Karar verme becerisinin eğitimle geliştirilebileceğini vurgulayarak gerçekleştireceğiniz etkinliğin bu amaca yönelik olduğunu belirtin.

Öğrencilerin daha iyi kararlar verebilmek için karar durumuyla ilgili olarak kendilerine sormaları gereken soruların neler olabileceği konusundaki görüşlerini alın. Eksiklikleri aşağıdaki örneklerdeki soruları kullanarak tamamlayın.

Seçenekler nelerdir?

Durum hakkında bilmem gereken her şeyi biliyor muyum? Her seçeneğin olası avantajları ve dezavantajları nelerdir?

Seçeneklerden birini tercih ettiğinde neler hissedeceğim?

Sonuç olarak şu anda benim için bu seçimlerden hangisi en avantajlı görünmektedir?

5.Örnek Karar Verme Formunu öğrencilere dağıtarak incelemelerini isteyin.

6.Boş karar verme formunu dağıtarak öğrencilerin kendileri ile ilgili bir karara ilişkin olarak bu formu doldurup bir sonraki haftaya yanlarında getirmelerini isteyin.

7.Öğrencilerin etkinlikle ilgili yaşantılarını paylaşmalarını sağlayarak etkinliği sona erdirin(Erkan,2000;s.292).