BöLÜm I giRİŞ

4 .Saldırgan Davranışlarla Baş Etmeye Yönelik Beceriler: İzin isteme, paylaşma, diğerlerine yardım etme, kızgınlığa uygun ifade etme ya da kontrol etme.

PAYLAŞMA

Amaç:Öğrencilerin paylaşmayı, yardımlaşmayı, sevgiyi sorgulamalarına yardımcı olmak.

Düzey:10-11-12.sınıflar

Araç:Ekte verilen öykü

Süreç:Öğrencilere ekte verilen öykünün ilk kısmını okuyun ya da bir öğrenciye kutun. Ardından bu öykünün nasıl sonlandığını bulmaya çalışmalarını söyle- n. Bu işlemi yapmak için öğrencilerinizi 5-6 kişilik gruplara ayrın ve her grubun öykü için bir son yazmasını söyleyin.

Ardından her grubun yazdıkları son ile ilgili öyküsünü sınıfa okumalarını belirtin. Her öyküden sonra, her bir grubun, okunan metin için 100 üzerinden bir puan vermesini isteyin.

Öykülerin okunması bittikten sonra puanları toplayarak en çok beğenilen öykü sonunu birlikte belirleyin ve ekte verilen öykünün ikinci bölümünü, yani gerçek sonunu okuyun.

Paylaşım aşamasında neden birinci seçtikleri sonu beğendiklerini, öykünün gerçek sonu (Ek-2.Bölüm) ve kendi seçtikleri son ile bu son arasında ne benzerlik ya da farklılıklar bulduklarını, varsa bunların nedenlerini sorun. Ardından isteklileri, kendi görüş ve duygularını ifade etmeleri için teşvik edin.

Dikkat

Ekte verilen öyküyü kullanılabileceğiniz gibi siz de amaca uygun başka bir öykü verebilirsiniz. Ancak öykünün sonunu (Ekteki 2. Bölüm) okumayın. Ek­teki hikâyeler iki bölüm İmlinde verilmiştir. Paylaşım aşamasında ikinci bölümü okuyabilirsiniz. Özellikle gruplardan amaca uygun bir son çıkarılamadığını dü­şünüyorsanız okuyun. Puanlama tamamen beğeniye göre yapılacaktır. Siz ayrı­ca eleştirmeyiniz ve müdahale etmeyiniz.

Bilgi

Hikâyeler yaşamdaki seçimlerimizi belirlememiz, anlaşıldığımızı hissetme­miz, insanlarla birlikte olma, ait olma duygularını yaşamamız için bize yardımcı olur ve öğreticidir.

Özellikle düşünerek bir hikâye üzerinde çalışmak kişinin bakış açısını, ya­ratıcılığını geliştirecektir. Eklerdeki hikâyelerde dostluk, yardımlaşma, sevgi gi­bi kavramlar yoğun olarak işlenmiştir.

Bir bireyin kendisiyle ve diğer insanlarla barışık olması, dostluklar kurabilme­si, kendisine ve tüm evrene karşı sevgiyi içinde yaşatabilmesi gelişen insan olma­sında önemli yer tutar(Turna,2002;s.29).