BöLÜm I giRİŞ

EGZERSİZ

REDDEDİLME

Amaç: Çocukların, arkadaşları tarafından dışlandıkları durumlarla başa çıkma becerilerini geliştirmek.

Süre:

Süreç: Eğitici çocuklara, sosyal bir ortamda, grup dışında kaldıklarında neler hissedebileceklerini sorar.

Daha sonra, bu şekilde hissettikleri bir durumu kendilerine dağıtılan kâğıtlara çizmeleri istenir.

Dağıtılan kâğıttaki ilk kutuya dışlandıkları durumu, İkincisi ne ise bu durumda neler hissettiklerini ve neler yaptıklarını çizmeleri istenir. Çizimlerin ardından çocukların, dışlandıkları durumu anlatarak, duygularını grup üyeleriyle paylaşmaları sağlanır. Dışlanma ile başa çıkmak için çocukların seçtiği yollar ve seçeneklerinin neler olabileceği hakkında grupta tartışma ortamı yaratılır. Eğitici, çocukların hissettikleri ortak duyguları vurgulayarak, empati duygularını ortaya çıkarmaya çalışır(Çetin;Bilbay;Albayrak,2003;s,113).

EV ETKİNLİĞİ:

• 
  Bir dahaki oturuma kadar, bir oyuna ya da etkinliğe girmek istediğinizde arkadaşlarınız tarafından dışlandığınız zamanlarda grupta konuştuklarımızı hatırlayın ve onları uygulamaya çalışın.
  
• 
  Bir dahaki oturuma kadar çevrenizde dışlanan arkadaşlarınızı gördüğünüzde onları oyuna ya da etkinliğe sokmaya çalışın ve bu durumda neler yaşadıklarınızı yazın.
  

4.OTURUM

Oturum Amaçları: Çocukların etkili karar verebilme ve geleceğe yönelik olan yapabilme becerilerini geliştirmek.

Grup Lideri: Pınar ÖZBEK

Süre: dk.