3. Aşağıdaki sorular sorularak etkileşim başlatılır.
Arkadaşınız çizgi filmi neler yaparak anlatmaya çalıştı?
Arkadaşınızın konuşmadan anlattıklarını yanlış anladığınız oldu mu? Arkadaşınız sizi mutlu ettiğinde ve kızdırdığında, bunu ona konuşmadan
nasıl anlatıyorsunuz?
4. İki gönüllü öğrenci seçilir ve anlardan tahtada birbirlerine hafta sonunu
nasıl geçirdiklerini anlatmaları istenir.
5. Aşağıdaki sorular öğrencilere sorularak etkileşim başlatılır:
Arkadaşlarınız hafta sonunda neler yaptıklarını nasıl anlattılar?
Okuldan eve döndüğünüzde, annenize ve babanıza okulda neler yaptığınızı anlatıyor musunuz?
İki oyun orasında ne tür farklılıklar vardı? (Erkan,2001;s.125).