Amaç: Öğrencilerin kendileri ve başkalarını algılamaları ile ilgili düşünce ve duygularını kavrayabilmelerini sağlama.
Araç: Kağıt ,kalem
Süreç:
Aşağıdaki metin öğrencilere anlatılır.
Hepimiz ara sıra kendimiz ve başkaları ile ilgili değerlendirmelerde bulunuruz. Akıllı, iyi,kötü,güzel,çirkin vb. gibi sıfatlarla ilgili yaptığımız değerlendirmelere kendini ve başkalarını algılama denilmektedir. Kendimizle ve başkalarıyla ilgili değerlendirmelerimiz her zaman gerçeklere uymayabilir. Gerçeklere uymayan değerlendirmelerimize yanlış algılamalar diyebiliriz. Yanlış algılamalarımızı oluşturan düşünce ve duygularımızdır. Düşüncelerimiz duygularımızı, duygularımız ise davranışlarımızı etkilemektedir. Yanlış değerlendirmeler ile meydana getirdiğimiz düşünceler olumsuz duygularımızı oluşturmaktadır. Olumsuz duygular ise başkalarını ve kendimizi rahatsız eden davranışları meydana getirmektedir.
Öğrencilere aşağıdaki sorular sorulur ve verilen cevaplar grupça tartışılır.
Kendinizi veya başkalarını rahatsız eden düşünce, duygu ve davranışlarınız nelerdir?
Kendinizi veya başkalarını rahatsız eden düşünce duygu ve davranışlarınızdan en az ikisini yazınız.
Öğrencilere aşağıdaki talimat verilir.
Kendinizi veya başkalarını rahatsız eden düşünce ,duygu ve davranışlarınızı bir hikaye şeklinde yazınız.
Öğrencilerinize yardımcı olmak için aşağıdaki talimatları veriniz.
Kendinizi ve başkalarını rahatsız eden durumlar ne tür ortamlarda meydana geliyor bunları düşünerek yazınız.
Kendinizi veya başkalarını rahatsız eden durumlarla ilgili ortamlarda siz diğerlerine neler söylüyorsunuz. Onlar size neler söylüyor bunları düşünerek yazınız.
Öğrenciler hikayelerini bitirdikten sonra sınıfla paylaşmalarını isteyiniz ve sınıf içinde tartışınız(Erkan,2005).