BöLÜm I giRİŞ

ACELEM VAR

Amaç:Öğrencilerin kuralların işlevleri hakkında farkındalık geliştirmelerine yar­dımcı olmak.

Düzey: 9.10. sınıf

Araç:Tahta, tahta kalemi veya tebeşir.

Süreç:Aşağıdaki öyküyü okuyarak süreci başlatın.

"Ahmet 30 dk. sonra şehirler arası otobüse yetişmek zorundadır. Telefon faturasının son günü olduğunu, yatırmazsa telefonunun kesileceğini fark ederek aceleyle bankaya koşar. Sırada 4 kişi beklemektedir. Sıradaki insanların önüne geçerek memura acelesi olduğunu, faturayı yatırıp yatıramayacağını sorar, memur yatırabileceğini söyler. Faturayı memura uzatır. Sırada insanlar uzun zamandan beri bekledikleri için tepki göstererek tartışmaya başlarlar."

Öykü okunduktan sonra öğrencilere 2’şer dakika düşünmeleri için zam tanıyın ve öyküde ihlal edilen kuralları da düşünmelerini isteyin.

Öğrencilerinizi, Ahmet’in yaptığı davranışı doğru bulanlar, bulmayanlar kararsızlar olarak üç gruba ayırın. Her grubu sınıfın bir köşesine yollayın. Kendi görüşlerini savunmak için 5 dakika kadar zaman verin. Sonra grupların sınıfta kendi görüşlerini savunmalarını söyleyin. En sonunda öğrencilere, dinlediklerinden etkilenerek başka gruba geçmek isteyen olup olmadığını sorun.

Her grup savunmasını yaptıktan ve başka gruba geçmek isteyenler de geçtikten sonra, sınıfla grupların sayılarına bakın. Grup değiştirenler ile değiştirmeyenlere bunun nedenlerini sorun. Değiştirmeyenlere, vazgeçmemelerine rağmen diğer grupların savunmalarından etkilendikleri, dikkatlerini çeken nokta olup olmadığını da sorun.

Öyküdeki Ahmet’in davranışını doğru bulmayanlar ile kararsız gruptan “Nasıl davranılabileceği?" sorusuna nasıl çözüm önerdiklerini açıklamalarını isteyin.

Öğrencileri bu konuda düşüncelerini ifade etmeye teşvik edin.

DİKKAT

Bu etkinlikten önce Kalabalık Otobüs ve Ben Özgürüm etkinlikleri uygulanmış olmalıdır.

Öğrencilerin ifade ettiği düşünceler hakkında doğru-yanlış olarak fikir beyan etmeyiniz. Sınıfın da bu tür bir yargılama yapmasına izin vermeyiniz. Gerekli durumlarda bilgi başlığındaki metinde ifade edilen yaklaşım çerçevesinde ki sorularınızla destek olabilirsiniz.

BİLGİ

Banka, postane vb. yerlerde belli bir hizmetten yararlanmak isteyenler belli kurallara uymak zorundadırlar. Bu karşılıklı durumlar ve gerçeklikler karşısında uyum ve denge oluşturmak özellikle de yazılı olmayan sosyal kuralların işleyişinde önemli bir noktadır.Bu kuralların esneyebileceği durumlar söz konusu olabilir. Ancak uygulamada önemli olan; olaya taraf kişilerin, birbirlerinin haklarına saygı göstermesidir.Toplum içinde bireyin özel koşulları, hoşgörü gerektirebilir; ancak kimse hoşgörüyü göstermek zorunda değildir.

Toplum içinde yazılı ve yazısız kurallar vardır. Bu kurallar her bireyin hakkını korumak amacı taşımaktadır. Uyum, denge, huzur ve saygı gibi kavramlar dikkate alınarak günün koşullan çerçevesinde kurallar değişebilir(Turna,2002;s.62).