BöLÜm I giRİŞ

SIRADA MISINIZ ?

Amaç: Öğrencilerin başkalarının haklarına saygılı olma konusundaki duyarlılıklarını artırmalarına yardımcı olmak.

Düzey: Birinci sınıf ve üstü.

Araç: Her öğrenci için birer adet şeker ya da çikolata.

Süreç

1. 
   Öğrencilerden masanın önünde üç sıra halinde dizilmelerini isteyin.
   
2. 
   Yanınızda getirdiğiniz şekerleri öğrencilerin görebileceği bir yere koyduktan sonra aşağıdaki talimatı verin.
   

“Çocuklar, birazdan hepinize yeter mi bilmiyorum ama, sizlere şeker dağıtacağım. Şimdi benim birkaç dakikalık işim var. Sizden istediğim kesinlikle sessiz olmanız ve sırayı bozmamanız; aksi takdirde işimi yapamam. Tekrar ediyorum sessiz olmanız benim için çok önemli.”

3. 
   Talimatı verdikten sonra siz yanınızda götürdüğünüz bir dosya ile meşgul oluyormuş görünün. Bu arada daha önceden, sınıfın haberi olmadan anlaşacağınız üç öğrenci görevlerini yapmaya başlayacaktır. Bu üç öğrencinin görevi; en arkadan başlayarak yavaş yavaş arkadaşlarının önlerine geçerek ilerlemektir. Bu sırada işinizle meşgul görünecek onlarla ilgilenmeyeceksiniz (fiziksel bir kavga olmadıkça).
   
4. 
   Beş dakika sonra bütün öğrencilere şekerlerini dağıtın ve sınıfa aşağıdakilere benzer sorular yönelterek grup etkileşimini başlatın.
   

? Arkadaşlarınızın önünüze geçmesi nasıl bir davranıştı ?

? Onlardan etkilenerek başkaları da sırayı bozdu mu ?

? Arkadaşlarınız önünüze geçtiğinde neler hissetiniz ? Böyle bir durumda ne yapmalısınız ?

? Daha önce başkalarının sizin hakkınıza saygı göstermediği bir yaşantınız olmuş muydu ? Ne hissetmiştiniz ? Ne yaptınız, sonucu ne oldu ?

? Sizin başkalarının hakkını çiğnediğiniz bir yaşantınız oldu mu ? Nasıl oldu, ne hissetmiştiniz ?(Erkan,1995;s.190).